专题十一 常考点(二) 探究世界的本质（Word教参）-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试（老教材）

常考点(二)　探究世界的本质 [澄清微点] 判断下列说法的正误 (1)“静是动的主宰，动必反归于静”属于辩证法的观点。(　 ) 提示：×　物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是特殊的运动，“静是动的主宰，动必反归于静”是形而上学静止观点。 (2)物质是对宇宙间客观存在着的一切事物和现象共性的反映。(　 ) 提示：×　哲学上的物质概念概括了宇宙间客观存在的一切事物和现象的共同本质。意识是对事物和现象的反映。 (3)意识具有直接现实性，可以把幻想变为现实。(　 ) 提示：×　实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性，但意识具有能动作用，能够指导实践将观念中的东西变成现实的东西。 (4)充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展。(　 ) 提示：×　充分发挥主观能动性不一定能促进农村经济发展。要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。 (5)一个地方的自然条件对经济发展起决定作用。(　 ) 提示：×　一个地方的自然条件影响经济发展但不起决定作用。 (6)毛泽东用兵如神的奥秘在于认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用。(　 ) 提示：×　人的主观能动性在战争中很重要但并非起决定性作用。 (7)有什么样的反映对象才有什么样的意识内容。(　 ) 提示：√ (8)事物的不同特性是由人的不同需要确定的。(　 ) 提示：×　事物的不同特性是客观存在的，不以人的意志为转移。 (9)事物的特性是不变的，其功能是不断变化的。(　 ) 提示：×　任何事物都处在运动变化之中，世界上不存在不运动、不变化的事物。 (10)改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥。(　 ) 提示：×　改造自然实践成功的最主要原因是，在遵守客观规律的基础上发挥主观能动性。 [基础考法——点点过] 题点(一)　物质、运动和规律 1．(2021·全国甲卷)习近平总书记指出，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五” 学科网（北京）股份有限公司 时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴含的哲学道理是(　 ) ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提　②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展③发挥主观能动性，就能把握事物的本质和规律　④社会历史中的事物的联系是人有意识地构建的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A　把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，表明一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提，①符合题意。贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段的机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择，推动“十四五”时期高质量发展，表明只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展，②符合题意。只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能把握事物的本质和规律，③说法错误。联系具有客观性，社会历史中的事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，④说法错误。 2．(2020·全国卷Ⅱ)习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明(　 ) ①认识规律就能达到改造世界的目的 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动 ③根据规律特点利用规律才能造福人类 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C　大禹之所以能成功治理水患，是因为其尊重了客观规律，这说明只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能正确利用规律造福人类，②③符合题意。认识规律是改造世界取得成功的前提，但不能说认识规律就能达到改造世界的目的，①错误。人们可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展，④错误。 [微点拨]　 1．关于物质概念的几个关注点 (1)物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。 (2)要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系：自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。 学科网（北京）股份有限公司 2．认识有关规律的几个易错点 项目 内容 哲学规律和具体规律 哲学上讲的规律概念，是对各种具体规律共同特性的概括和总结，不同于具体规律。哲学上讲的规律概念和具体规律是共性和个性、一般和个别的关系 规律和规律性现象 规律是隐藏在事物内部，相对稳定、深刻的本质联系，需借助抽象思