内容正文:
专题08:图文转换 (知识清单)
【考查要点】
考查要点
(一)漫画类:(1)描述(说明)漫画内容;(2)写出漫画寓意;(3)给漫画拟写标题;(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字);(5)了解漫画的艺术手法:夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。
(二)徽标类:(1)描述徽标内容:图形组合;(2)揭示徽标意义:象征意义
(三)图表类:(1)探究图表结论,即根据图表的具体内容,概括总结出一个合理的结论;(2)围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。
(四)路线示意图、方位图:(1)能准确表述图表信息 ;(2)对图表信息推断总结 。
(五)思维导图:能够审清题干,勾画出要点;准确解读图片,确定中心主题,找出主干分支及子分支确定内容;表达时要准确连贯,内容全面完整,思路清晰。
(六)流程图:(1)提取图中出现的关键文字;(2)能够挖掘隐含的深意;(3)能关注细节(特别是变化情况);(4)迅速找到画面主体(从此角度陈述);(5)合理联想和想象(据图而想)
【考点分布】2023年四川省中考图文转换考点分布
2023年四川省中考图文转换考点分布
地市
考点及原题再现
甘孜州
【考点】漫画内容及寓意分析
【原题再现】劳动节前夕,某班举办“热爱劳动”主题班会。请按照要求完成下列任务。
(1)请用简明的文字,根据画面的构成,介绍下面这幅漫画的内容。
(2)请简要概括上面漫画所蕴含的劳动教育的意义。
【答案】
(1)示例:这是一幅关于劳动教育的漫画。右上方是有人用标有“劳动教育”的水壶,给小朋友头脑中长出来的幼芽浇水,小朋友拿着“热爱劳动”的水壶给树浇水,这棵树在他的浇灌下茁壮成长,结出了累累果实。(紧扣漫画内容及构成,意思相近即可)
(2)示例:劳动教育让劳动观念在学生头脑中生根发芽,让他们热爱劳动,在劳动实践中不断成长,并创造出劳动成果。
【解析】
(1)首先要读懂图画所表述的内容,然后用简洁的语言,对其内容进行概括或说明,图中内容要说全,从主到次,不要有遗漏。
根据题中所给漫画可知,构成画面主体的是一个给苹果树浇水的小男孩,小男孩手中拿着的水壶上写着“热爱劳动”,而在小男孩的上方还有一个拿着“劳动教育”的水壶的手给小男孩的脑袋浇水,小男孩的脑袋上生长出了一颗幼芽。在小男孩的辛勤浇灌下,苹果树结出了累累果实。据此整理漫画内容即可。
(2)根据题中所出示漫画可知,名为“劳动教育”的水壶在小男孩的头脑中浇灌水分,小男孩继而“热爱劳动”去浇灌苹果树苗。由此可知,漫画意在强调“劳动教育”对学生的重要性,只要让“劳动”的观念在学生头脑中生根发芽,学生才会热爱劳动,在劳动中学会成长,最终拥有属于自己的劳动成果。
自贡市
【考点】流程图说明
【原题再现】
人的一生要走过许多“驿站”,每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站与你同行”主题活动,请你参与。
【青春有你】为了纪念精彩的初中生活,班上要制作一本班史,请你根据下图,向同学们简要说明班史编写流程。要求:语言简洁流畅,条理清晰,不超过80字。
【答案】
班史编写流程分为三部分:书名征集、封面征集和内容征集。书名征集和封面征集采用择优选取的原则;内容征集后进行分类筛选,之后进行文字编辑。最后再进行装帧设计和排版成书。
【解析】
由流程图可知,班史编写流程分为三部分:书名征集、封面征集和内容征集。其中第一、二部分书名征集和封面征集都是采用择优选取的原则,第三部分内容征集还要先分类筛选,之后再进行文字编辑工作。这三部分全部完成后进行装帧设计,最后出版成书。
泸州市
【考点】统计表结论探究
【原题再现】某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查(统计数据见下表),我市某初中学校拟组织九年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学习活动,请你根据下列要求完成相关任务。
内容
你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何
你认为有必要对青少年进行生命教育吗
选项
比较强
不好说
比较弱
没有必要
不太有必要
比较有必要
非常有必要
比例
23.3%
9.0%
67.7%
0.3%
3.1%
33.4%
63.2%
请你根据上边的统计表探究出两条结论,不要出现具体数字。
【答案】
①超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。
②绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育。
【解析】
结合图表信息,由“你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何”这一项可知,“比较弱”占比最多,为67.7%,超过一半,据此可得出:超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。
由“你认为有必要对青少年进行生命教育吗”这一