精品解析：2024届内蒙古自治区赤峰市高三上学期一模历史试题

保密★启用前 赤峰市高三年级模拟考试试题历史 2024.01 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡的相应位置上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题) 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商周时期，最高统治者将贝作为财富和身份的象征赏赐给臣属。下表是商周赐贝活动的基本情况。据此可知（ ） 商周赐贝活动的基本情况 主持者 场合 对象 商王 祭祖、宴飨等大型典礼场合 多为内服近臣，未见外服诸侯 周天子 政治性大祭祀、大射礼等盛大典礼 四方诸侯、宗室贵族、内服王官 A. 商朝宗法等级制度已经确立 B. 商周制度存在继承发展关系 C. 中央集权政治局面不断加强 D. 贝是商周时期商品交换媒介 2. 孔子有一句话言：“不患寡而患不均。”至今仍有不少人把“均”错误地理解为平均的意思。朱熹的解释就很准确，他说：“均，谓各得其分。”由此可知，孔子这一观点反映了当时（ ） A. 礼乐秩序受到挑战 B. 百家争鸣局面出现 C. 社会贫富分化显现 D. 士阶层地位的提升 3. 秦朝统治者注重制度、法规建设，善于运用法制化手段治理国家，运作政治；秦始皇曾指令群儒议定封禅典礼的仪轨，还曾自诩“上荐高庙，孝道显明”；为了“得众之心”，他还一度推行过“缓刑罚，薄赋敛”的政策。以上现象（ ） A. 违背了法家思想的精神 B. 顺应了现实政治的需要 C. 蕴含了外儒内法的思想 D. 反映了社会矛盾的尖锐 4. 生活在东魏北齐之际的魏收，继承司马迁的大一统史观，遵循《史记》体例，编撰了《魏书》。他将北魏建国以来陆续修订的先世历史辑入《魏书》，将黄帝从华夏祖先推广成为北朝各族共同祖先。对此理解正确的是（ ） A. 世家大族进行文化垄断 B. 民族关系趋于平等 C. 民族交融推动华夏认同 D. 史书编撰遵循传统 5. 唐太宗时命大臣搜求全国谱牒，评定姓族等第，编《氏族志》，仍以博陵崔氏为第一等。太宗阅后大为不满，曰“不解人间何为重之”，并称“不须论数世以前，止取今日官职高下作等级”。于是重修，先列皇族，次及外戚，崔氏降为第三等。该做法旨在（ ） A. 缓和新旧士族的矛盾 B. 继承魏晋以来谱学传统 C. 加强皇权以巩固统治 D. 定等级作为选官的依据 6. 上古时期，先民们通过观察星象运行变化掌握时令节气规律；秦汉以降，随着阴阳五行学说和天人感应理念的介入，占星术蒙上了一层神秘的面纱；迨至北宋，星占在政治中的地位日益边缘化，王安石为推行新法甚至提出“天变不足畏”，体现出熙宁诸儒的理性认知。占星术地位的变化（ ） A. 推动了古代天文科技的进步 B. 确立了理学的正统地位 C. 折射出儒学神圣化发展趋势 D. 反映了传统思想的发展 7. 金朝曾在地方上实行“因事而设，事罢则已”的管理办法，元朝继承并发展了金人的这一做法，在地方设立行中书省。行省起初是临时性机构，后因军事征伐时间较长，渐成定制，其职能也由只管军事而变为兼管民政，成为常设的地方大行政区。由此可见，元朝（ ） A. 行省制确立对后世影响深远 B. 注重维护国家统一局面 C. 加强军事管理疆域不断扩大 D. 逐步完善中枢权力机构 8. 据现存史料，宋代已存在土地契约法权的书面形式。迨至明清间，土地契约文书更加完备周全。在民间土地买卖中，必须签订田契，除买卖双方签押外，还需有中保人、书写人等中间见证人的签押，契约文书始能成立。这一现象的出现有助于（ ） A. 抑制土地兼并 B. 促进农业生产 C. 减少争议纠纷 D. 规范商业交易 9. 鸦片战争以后，白银不断外流，商品经济发展困难。魏源基于现实需要作出“语金生粟死之训，重本抑末之谊，则食先于货；语今日缓本急标之法，则货又先于食”的论断。据此可知，魏源的主张（ ） A. 缓解了国家财政危机 B. 揭开了学习西方序幕 C. 顺应了时代发展潮流 D. 继承了儒家民本思想 10. 1901年，有人发表文章批评义和团运动落后保守的一面，同时肯定其“自卫其乡族”的正义性质和“视死如归”的精神。他在文中深受鼓舞地写道：“然义和团，尚仅直隶一隅之民也；若其举国一心，则又岂义和团之可比哉！”上述言论意在（ ） A. 强调中国人民的巨大力量 B. 肯定义和团运动的反封建性 C. 批判义和团运动的盲目性 D. 发动广大农民参加民主革命 11. 1934年初