2024年广东省东莞市中考道德与法治总复习 专题一 基础知识默写

目录 一、生命安全与健康教育 课时1 珍惜青春 1 课时2 调控情绪 发现自己 3 课时3 生命的思考 4 课时4 友谊的天空 6 课时5 尊敬师长 孝敬父母 7 课时6 在集体中成长 8 课时7 社会生活讲道德 10 课时8 融入社会生活 勇担社会责任 11 二、法治教育 课时9 遵守社会规则 走进法治天地 13 课时10 做守法的公民 合理利用网络 14 课时11 维护国家利益 保障国家安全 16 课时12 坚持宪法至上 18 课时13 理解权利与义务 20 课时14 人民当家作主 22 课时15 建设法治中国 崇尚法治精神 25 课时16 促进民族团结 维护祖国统一 28 三、中华优秀传统文化教育 课时17 守望精神家园 29 四、革命传统教育 课时18 党的奋斗历程 31 五、国情教育 课时19 创新驱动发展 32 课时20 建设美丽中国 33 课时21 中国人 中国梦 34 课时22 了解世界发展 树立全球观念 35 课时23 走向未来的少年 37 一、生命安全与健康教育 课时1 珍惜青春 考点1 青春的邀约 1.我们应该如何正确应对青春期的生理变化？ ①要 身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②尊重自己和同伴的生理变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和 ，体现青春的内在美。 2.我们应该如何正确应对青春期的心理变化？ ①参加 ，在集体的温暖中放松自己。 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③通过培养 转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④学习自我调节，成为自己的“ ”（自我调节的具体方法：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲）。 3.如何正确认识独立思考？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己 ，同时能 他人合理、正确的意见。 4.批判性思维的表现及作用 （1）表现：①对事情有自己的看法，敢于表达 。②敢于对 的事情说“ ”，敢于向 挑战。 （2）作用：①有助于我们 、提出问题，并从 思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的 ，促使我们 ，改进现状。 5.如何做到合理批判？ ①要有 的勇气。 ②要有表达自己观点、提出 的能力。 ③要考虑他人的感受，掌握批判的 （批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的 ）。 6.青少年开发创造潜力的做法 ①我们在遵守 和 的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②我们要关注他人与 ，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开 。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过 改变自己，影响世界。 7.如何把握青春期的美好？ ①正确对待青春期的生理变化和 ，学会克服青春期 。 ②促进生理和心理协调发展，培养 的心态。 ③正确认识青春的短暂和美好，不负青春时光，用奋斗的青春，换来幸福的人生。 考点2 自信自强 1.自信的作用 ①自信让我们充满激情，带给我们 和希望。 ②自信让我们有 交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与 ，获得更多的 与创造可能。 2.自强的重要内容和实现途径 （1）重要内容：不断克服自己的 ，战胜自己、 。 （2）实现途径： 、进取的精神和不懈的 。 3.自强的重要性 ①自强可以让我们更 。 ②自强让 的步伐永不停息。