8.3金属资源的利用和保护巩固练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题3金属资源的利用和保护 一、选择题 1.在自然界中以单质形式存在的是（   ） A．铁     B．铝     C．镁      D．银 2．下列有关能源和资源的说法正确的是 A．陆地淡水约占全球水储量的2.53% B．目前，天然气作为燃料使用已经非常广泛，而氢气还不能作为燃料被使用 C．空气是重要的能源，可用于化工､石油加工､炼钢､运输､电光源等 D．稀土是不可再生的重要战略资源，是一类金属矿物的总称 3．下列变化属于物理变化的是 A．工业炼铁 B．鲜榨果汁 C．煤炭燃烧 D．炸药爆破 4．下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是 A．氯化钠在自然界的分布很广，海水中最多的物质是氯化钠 B．稀土有“工业维生素”的美誉，是储量较少的非金属的统称 C．人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、地热能、可燃冰等 D．废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等，如果将其随意丢弃，这些金属渗出会造成地下水和土壤的污染 5．下列有关资源和能源的叙述正确的是 A．海水中含有80多种金属元素，是巨大的资源宝库 B．在工农业生产中大量使用的不是合金，而是纯金属 C．回收废旧电池可以节约金属资源，减少对环境的污染 D．目前，世界上已有90%以上的金属得到了回收和利用 6.“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中水和氧气相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。下列说法中不正确的是 A．总反应为：2Fe+3H2O=2Fe(OH)3 B．Fe(OH)3中铁元素的化合价为+3 C．“暖宝宝”放出的热量是铁发生缓慢氧化反应时产生的 D．“暖宝宝”使用前要密封保存，使之与空气隔绝 7. “雨过天晴云破处”是对汝窑瓷器的一种赞美。陶瓷是以粘土为主要原料烧制而成，在烧制过程中发生，下列说法正确的是 A．X为FeS2 B．SO2的排放会造成温室效应 C．Fe2O3是赤铁矿的主要成分 D．反应中只有氧元素化合价发生改变 8.下列实验方案中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验氧气 伸入带火星的木条 B 检验二氧化碳 通入澄清石灰水 C 除去铜粉中的铁粉 用磁铁吸引 D 除去一氧化碳中的二氧化碳 通过灼热的氧化铁 9.铁生锈是生活中常见现象如图可探究铁生锈与水有关的是 A．①③ B．①② C．②③ D．② 10.同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为Fe3O4的是（ ） A．赤铁矿 B．磁铁矿 C．孔雀石 D．铝土矿 11．下列实验现象描述正确的是 A．在CO还原Fe2O3实验中，红棕色粉末逐渐变成白色粉末 B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中，溶液逐渐由无色变成蓝色 12．化学实验应遵照一定的操作顺序，以保证实验顺利完成。下列有关实验的操作顺序叙述错误的是 A．实验室制取氢气时，应先检查装置的气密性，再进行实验 B．用排水法收集氧气结束时，应先把导气管移出水面，再停止加热 C．一氧化碳还原氧化铁实验开始时，应先通一会儿一氧化碳，再给氧化铁加热 D．一氧化碳还原氧化铁实验结束时，应先停止通一氧化碳，再停止加热 13．用如图所示装置研究CO和Fe2O3的反应。下列说法错误的是 A．开始时应先通入CO再加热氧化铁 B．充分加热后，固体由红棕色变为黑色 C．快速推入CO可使氧化铁充分反应 D．气球的作用是防止CO污染空气和调节气压 14．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64 %，将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铁，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是 A．5 g B．10g C．15g D．20g 15．某工厂要用赤铁矿石主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素来炼制生铁。若用含杂质的赤铁矿石来炼制生铁，假设在炼制过程中损失的铁元素，则能炼得含铁的生铁的质量是 A． B． C． D． 二、非选择题 1．根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题． （1）小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，如图所示，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，四种金属的活泼性由强到弱的顺序是 ． （2）小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝，你认为他还需要选择的另外一种溶液是 溶液． （3）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的物理方法是 ． （4）钢铁是用量最大、用途最广的含 量不同的铁合金． （5）物质的用途体现物质的性质，单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属，该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有 性． （6