2.2 动物细胞工程（第三课时）（精美课件）- 2023-2024学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修3）

第2章 细胞工程 第2节 动物细胞工程 （第三课时） 目标 01 02 03 结合具体实例，以流程图的形式表示单克隆抗体的制备过程。 （科学探究） 运用结构与功能观，理解动物细胞融合技术的原理和过程。（生命观念） 说明单克隆抗体的特点及应用。 （社会责任） 学习目标 2 植物体细胞杂交 植物细胞融合 植物组织培养 温故知新：植物体细胞杂交技术 问题1:植物体细胞杂交技术可以跨越不同种植物之间生殖隔离的屏障，培育出新的作物类型。那么，有没有技术让不同种动物的体细胞进行杂交，培育出集不同细胞的优势于一身的动物细胞呢？ 目录 CONTENTS 动物细胞融合技术 1/ 单克隆抗体及其应用 2/ 01 动物细胞融合技术 人细胞 鼠细胞 红色荧光染料标记的膜蛋白 绿色荧光染料标记的膜蛋白 细胞融合 人鼠杂交细胞 37° 培养40min 细胞融合 情境材料一：1970年，动物细胞融合实验 现在学习： 什么是细胞融合？人细胞和小鼠细胞如何融合在一起的呢？ 以前学习： 这一实验以及相关的其他实验证据表明，细胞膜具有流动性。 动物细胞融合技术有何意义？在现实生活中的应用有哪些？ 动物细胞融合技术常用的诱导方法有哪些？ 动物细胞融合技术的概念、结果、原理分别是什么？ 请列表比较植物体细胞杂交和动物细胞融合的异同。 2 3 4 1 合作探究一：请同学们自主阅读教材P48，小组合作思考讨论完成问题。 一、动物细胞融合技术 7 动物细胞融合 概念 原理 诱导方法 使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。 细胞膜具有一定的流动性 一、动物细胞融合技术 物理法：电融合法 化学法：聚乙二醇（PEG) 生物法：灭活病毒诱导法 问题2:灭活病毒诱导细胞融合的原理是什么呢？ 一、动物细胞融合技术 问题2:灭活病毒诱导细胞融合的原理是什么呢？ 灭活：是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但并不破坏它们的抗原结构。 原理：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝集，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。 动物细胞融合 结果 意义 运用 形成具有原来两个或多个细胞的遗传信息的杂交细胞 突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能。 一、动物细胞融合技术 第一 第二 第三 为制造单克隆抗体开辟了新途径。 研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和培育生物新品种等的重要手段。 至今，种间、属间、科间，甚至动物和植物之间的细胞融合都已获得成功。 问题2:请列表比较植物体细胞杂交和动物细胞融合的异同。 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 一、动物细胞融合技术 比较 植物体细胞杂交 动物细胞融合 原理     步骤 酶解法去掉 后，诱导 融合，形成 ，再经植物组织培养形成 。 分散成 后诱导细胞融合，形成 。 方法 聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2＋—高pH融合法、电融合法、离心法 PEG融合法、电融合法、 诱导法 结果 形成____________ 形成 ，以生产细胞产品 意义 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 突破有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能 细胞膜的流动性 细胞的全能性 细胞膜的流动性 细胞壁 原生质体 杂种细胞 杂种植株 单个细胞 杂交细胞 灭活病毒 杂种植株 杂交细胞 　实战训练　 (1)与植物原生质体融合相比，动物细胞融合特有的诱导因素有聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒(　　) (2)灭活的含义是用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但并不破坏它们的抗原结构(　　) (3)二倍体动物细胞融合后的杂交细胞仍然是二倍体细胞(　　) × √ 1.判断下列正误 × 02 单克隆抗体及其应用 情境视频一 问题3:视频中了解到针对新冠肺炎真正的特效药是什么？有没有技术让这两种细胞杂交，培育出既能产生抗体又能大量增殖的细胞呢？ 二、单克隆抗体及其应用 血清 （抗体主要分布部位） 传统抗体制备方法: 向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。 缺陷： 产量低、纯度低，特异性差 血清含量有限 (一)传统抗体制作方法及缺陷： 抗体1 抗体2 抗体3 抗体4 ……. 动物体内产生的特异性抗体的种类超过百万种 抗原1 抗原2 抗原3 抗原4 B细胞1 B细胞2 B细胞3 B细胞4 ……. 每一个B淋巴细胞只分泌一种特异