华师大版历史七年级上册教案：9 第一次农民大起义

（华东师范大学出版社） 七年级历史上册 第9课《第一次农民大起义》 一、教学目标分解《第一次农民大起义》 学习要求 教学内容 知识[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学&科&网Z&X&X&K] 过程与方法 情感、价值观 检测[来源:学,科,网Z,X,X,K] 方法[来源:学,科,网Z,X,X,K] 识记 理解 应用 分析 综合 比较 概括 体验 感悟 评价 选择 非选择 揭竿而起义 识记 理解 应用 分析 综合 比较 概括 体验 感悟 评价 选择 非选择 焚书坑儒 √ √ √ √ √ √ 徭役繁重 √ √ √ √ 法律残酷 √ √ √ √ √ √ 直接原因 根 √ √ √ √ √ 意义 √ √ √ √ 时间 √ √ 地点 √ √ 人物 √ √ √ √ √ √ 秦的覆灭 项羽与公元前207年在巨鹿消灭了秦的主力 √ √ √ √ √ 刘邦率军攻入关中，与公元前206年占领咸阳，推翻秦朝 √ √ √ √ √ （一）教学内容分析处理 本课选自华东师大版七年级历史上册中国历史第三单元第九课。本课共分三个目录： 第一目“秦的暴政”。这一目从三个方面进行说明。第一方面，焚书坑儒；第二方面，徭役繁重；第三方面，法律残酷。 第二目“揭竿而起”。 这一目介绍了农民起义的原因、时间、地点、领导人物、经过、自定国号、结果。 第三目“秦的覆灭”。这一目介绍在公元前207年，项羽在巨鹿消灭了秦军主力。公元前206年、刘邦占领咸阳、推翻秦朝。 重点：陈胜、吴广起义和秦的覆灭 难点：如何公正的评价秦始皇的功与过，如何看待陈胜、吴广的首创精神和失败的原因。（二）教学过程设计建议 1.探讨教学法。 本课教学涉及如何评价秦始皇的功过和如何认识农民起义的历史作用等重大历史问题的探讨，