初中物理八年级上册第四章第3节-平面镜成像-导学案

第四章 光现象 第3节 《平面镜成像》导学案 【学习目标】 1.能描述平面镜成像的特点。 2.能通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。 3.能通过对平面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现的喜悦”，感受科学技术对人类生活的影响。 【合作探究】 探究点一：平面镜成像的特点 提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ 活动：请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: （1）脸在镜子的前方，像成在镜子的前方还是后方？ （2）当你远离或靠近平面镜时，像到镜面的距离是否有变化？ （3）当你远离或靠近平面镜时，像的大小是否变化？ 猜想与假设： 1.像和物的大小 ； 2.像和物到镜面的距离 ； 3.像和物的连线与镜面 。 设计和进行实验： 温馨提示：同学们在实验中要注意安全，不要让玻璃划伤皮肤。 实验步骤： 1.在桌面上铺一张方格纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。 2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 3.再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。 4.移动点燃的蜡烛，重做实验。 5.用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。 次数 物体到平面镜的距离s/cm 像到平面镜的距离s/cm 像与物的大小比较（放大、缩小或等大） 像与物对应点的连线与镜面的关系（平行、垂直等） 第一次 第二次 第三次 … 分析与论证： 分析得到平面镜的成像特点： ①平面镜所成像的大小和物体的大小 。 ②像和物体到平面镜的距离 。 ③像和物体的连线与镜面 。 总之：平面镜所成的像与物体关于镜面 。 针对训练： 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 探究点二：平面镜成虚像 平面镜所成的是 （实像，虚像），平面镜成像的原理是 。 探究点三：平面镜的应用 1.利用平面镜成像：平静水面，抛光的金属平面，都具有平面镜的作用，能成清晰的像。 2.利用平面镜改变光的传播方向：如潜望镜。 【达标检测】 1.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ ） A.变大 B.变小 C.不变 2.若要画出小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） 3.一个同学站在平面镜前1m处，镜中的像与他相距（ ） A．1m B．0.5m C．0m D．2m 4.如图所示是从平面镜中看到的一钟表的时针和分针位置，则此时的实际时刻是（ ） A. 8 ：20 B. 4 ：20 C. 3 ：40 D. 8 ：40 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 A B C D $$