8.2 重力 力的示意图（第1课时）（分层练习）-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）

8.2 重力 力的示意图（第1课时）（分层练习） 一、单选题 1．下列有关力的说法正确的是（　　） A．放在桌面上的水杯对桌面的压力，受力物体是水杯 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．推门时离门轴越近，需要的用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 2．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力的大小、方向、作用点叫力的三要素 C．力可以改变物体的形状 D．没有相互接触的物体不能发生力的作用 3．乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛击球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．球拍对球的力只改变了球的运动状态 B．球拍对球的力只改变了球的形状 C．球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D．球离开球拍后，球拍对球还有力的作用 4．下图所示的几种现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（   ） A．弓被拉开 B．跳板被压弯 C．足球被踢开 D．海绵被压凹 5．如图中画出了力F1与F2的示意图，由图可知（   ） A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1<F2 D．无法判断F1和F2的大小 6．如图，用大小相同的力推矿泉水瓶。当力作用在A点时，瓶子容易被推倒；当力作用在B点时，瓶子不容易倒，可能会发生移动。这现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．受力面积 D．力的作用点 7．如图所示的现象，力的作用效果与其它三个不同的是（　　） A．  公路上骑行的自行车 B．  叉车将货物抬高 C．  足球被踩扁 D．  运动员在滑雪 8．如图所示，两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，松手后，两小车分别朝两边运动。这个现象不能说明 （　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关 9．在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力可以使小铁球发生形变 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力的三要素是大小、方向和作用点 10．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了。结合上述的校园事故，下列相关力学知识的描述，最合理的是（　　） A．小黄撞掉了小方的牙，说明力的作用效果只跟力的大小有关 B．小黄和小方都受了伤，说明力的作用是相互的 C．小黄和小方都受了伤，说明相互接触的物体一定有力的作用 D．小黄的额头肿了，说明力能改变物体的运动状态 11．将钢条的一端固定，用不同的力作用在钢条上使其发生形变，如图所示。若F1=F3=F4>F2，下列说法错误的是（　　）    A．比较甲和乙，可以研究力的作用效果和力的大小是否有关 B．比较甲和丙，可以研究力的作用效果和力的方向是否有关 C．比较甲和丁，可以研究力的作用效果和力的作用点是否有关 D．比较丙和丁，可以研究力的作用效果和力的作用点、方向是否有关 12．要改变力的作用效果，下列方法可行的是（    ） A．必须同时改变力的三要素 B．至少要改变力的大小和作用点 C．至少要改变力的大小和方向 D．至少要改变力的三要素中的一个要素 二、填空题 13．画力的示意图时需注意： （1）力的作用点一定要画在 上，用“ ”表示出来； （2）表示力的方向的 必须画在 末端； （3）在同一示意图中， 越长，力越大； （4）作图时一定要看清楚 ，不要画题中没有要求的力。 14．做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，说明力可以改变物体的 。 15．伟大的物理学家 在前人的研究积累上，奠定了经典力学的基础；探究力的作用效果与哪些因素有关时，主要采用 （填一种科学探究方法）。 16．陈华同学使用扳手扭螺丝时，发现手放在如图所示中的 （填“A”或“B”）位置更轻松，说明力的作用效果与力的 有关。    17．如图所示，在一次大雪过后，一辆汽车陷入雪中，几名路人一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的 ；路上留下几人深深的脚印，说明力可以改变物体的 。    18．第31届世界大学生夏季运动会将在成都举行，游泳是18项赛事