第2单元综合训练(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 三年级 下 第 二 单 元 图形的运动 综 合 训 练 × √ √ × 1.下面哪些图形是轴对称图形？是的画“√”，不是的画“×”。（选题源自《小学教材全练》20页1题） 2．(成都市青羊区)按要求画一画。（选题源自《小学教材全练》20页2题） (1)在方格纸中画出三角形向右平移4格后的图形。 (2)把方格纸中的图形先向上平移2格，再向右平移3格，画出平移后的图形。 思路分析：先找到图形的几个关键点，再画出这几个关键点平移后对应点的位置，最后顺次连接对应点画出平移后的图形。 3．选择。 (1)按左下图的方法先对折，再剪一个孔。展开后的图形是(　　)。 A. B. C. D. (2)(沈阳市浑南区)下列图形中，(　　)有3条对称轴。 A. B. C. D. 思路分析：（1）先根据所给图形的一半，结合轴对称图形的特点， 想象它的另一半，再进行判断。 A 思路分析：（2）A、C、D选项中的图形都有1条对称轴，B选项中的图形有3条对称轴。 B （选题源自《小学教材全练》21页3题） 4．(广州市海珠区)下面是由三个小正方形组成的图形，请你用两种不同的方法分别在下面的两个图形中添上一个同样大的小正方形，使它们成为轴对称图形，并画出对称轴。（选题源自《小学教材全练》21页4题） 思路分析：掌握轴对称图形的意义是解决这道题的关键，要明确轴对称图形沿某条直线对折后折痕两侧的部分能够完全重合。 （画法不唯一） $$