1 第2课时 分橘子(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 三年级 下 第 一 单 元 除 法 第2课时 分橘子 1．张老师准备把56块积木平均分给4个班，每个班分到多少块积木？ 摆一摆，分一分。(选题源自《小学教材全练》2页1题) 用算式表示分的过程： 40÷4＝(　　)(块) (　　)÷4＝4(块) (　　)＋(　　)＝(　　)(块) 14 4 10 16 10 14 56÷4＝(　　)(块) 1 3 5 1 1 5 0 5 4 1 1 2 1 3 2 0 0 2 7 8 2 4 1 8 5 2 0 5 2 5 5 1 2．算一算。(选题源自《小学教材全练》2页2题) 一共有84个△，每列有(　　)个△，分成了(　　)列。 一共有65个□，平均分成 (　　)行，每行有(　　) 个□。 12 7 5 13 3.填一填。(选题源自《小学教材全练》2页3题) （1） （2） 思路分析：(1)解答此题的关键在于从没有被遮挡的部分找到突破口。由三角形没有被遮挡的部分可知，每列有7个 ，一共有84个 ，求分成了多少列，用除法计算，列式为84÷7＝12(列)。 思路分析：(2)由正方形没有被遮挡的部分可知，分成了5行，一共有65个 ，求每行有多少个 ，用除法计算，列式为65÷5＝13(个)。 4．(天津市宁河区)在算式□÷7＝☆……☆中，如果余数和商相同，那么被除数最大是多少？ (选题源自《小学教材全练》2页4题) 思路分析：当被除数最大时，余数也要最大。除数是7，则余数最大是6，商也是6，所以被除数最大是6×7＋6＝48。 正确解答：6×7＋6＝48 答：被除数最大是48。 思路分析：通过观察发现，这组图形是按照△、○、□的顺序循环排列的。已知这组图形中的最后一个图形是□，说明这组图形的个数被3除没有余数。又已知这组图形的数量在70～80之间，所以需要找到70～80之间被3除没有余数的数。70～80之间被3除没有余数的数有72，75和78，所以可能有72个、75个或78个图形。 正确解答：可能有72个、75个或78个图形。 5.【思维拓展题】猜一猜，可能有多少个图形？ (教材5页思考题仿练) (选题源自《小学教材全练》2页5题) △○□△○□△○□△○□… 7 $$