内容正文:
大夺冠计划创新测评叉
七年级语文·RJ版
写作·怎样选材
【写作技法】
达:或是“大管家”,热心集体事务;或许还有体
所谓“选材”就是根据中心,从已积累的材
育健将、乐器高手、智力超人…以《硒晒我们
料中选择需要用到的材料。作文选材用材都
班的“牛人”》为题,写一篇作文。不少于
必须围绕中心展开,这样才能使作文材料更加
500字.
审题点拨
充实、典型、真实、新颗,具体可依照下面提供
1.这是一道命题作文题。审题时,可抓住
的方法进行选材:
题目中的“我们班”“牛人”两个词语来思考。
1.把熟知的材料选出来。自己亲身经历
“我们班”规定了选材的范围,即意味着写作的
的、有深切感悟的,才是了然于心、真实动人
对象是“我”现在班里的同学。“牛人”形容人
的。对于自已不大熟悉的材料,选用时狠容易
非常厉害。由此可见,“牛人”规定了选材的对
出现漏洞,因此,一定要慎重选用。
象,应是班里具有某项专长的同学
2.把独特的材料筛出来。选材新而立意
2.可通过具体事情,写同学练就某项特长
深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。
的过程,表现其顽强的毅力和执着的品质:也
选材要新,材料选得好,作文就成功了一半。
可以写同学凭借自己的特长帮助其他同学或
这里的“选得好”,除了指有意义以外,也是指
为班级争光的事情,表现其乐于助人、无私奉
材料的新颖性。
献的精神。
3.把时代的影子照出来。选材应当与时
3.写一位“牛人”时,可选取班级中最“牛”
俱进,作文才能具有时代感。我们平时要关注
的一位同学,可以写他课堂上的惊人表现,也
社会热点,关心时事新闻,这样才能为作文引
可以写他在某次大赛中表现出的非凡才智等;
入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。
如果这个人很多方面都“牛”,就要注意分清主
4.把精华的部分亮出来。材料的精华部
次、详略,合理安排。写几位“牛人”时,可选取
分,主要是与主旨紧密联系的部分,具有较强
班级中特色各异的几位同学,每位“牛人”只写
感染力的部分。对这些地方,要浓墨重彩,细
一件事,但要突出他们各自不同的特点。
致描绘;要放在开头、结尾等重要醒目的地方。
佳作欣赏
这样,才能体现其应有的价值。
晒晒我们班的“牛人”
【写作实践】
矮小的身材,夜小的脸蛋儿,味缝的小眼
你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是
睛,我的同学小梁的外貌实在不怎么引人注
“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表
目,但他是我们班的“牛人”一多面另生。
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下跚·第四单元
剑新调评
正面:运动达人
常常被他逗得捧腹夫笑。
说起小梁,他可是我们班的运动达人呢
真希望小笑能尽精展规他的“正面”,偶东表
运动会上,他大显身手,一?气为森们班夺得
雾他的“翎面”,谢底改正他的“反面”
了100米短跑00米短跑两个冠邹:在桌燕
这就是我们班的“牛人”。
运动项目“海底捞月”山,他更是春力拼掉。之
传作微评
前,小菜在“齐心协力“项目中图辩倒受了務,
作文采厢小标离的形式,从正面、反面和
膝盖上都琼定流:了。可袍送坚搏参加“海底
侧面多角度地介绍“我们班”的“本人”,层次
捞月”,并且都在了最后一个,窝要跑的路程最
,结构了。每一个小标题都括了隐
多。最后咬紧牙关冲刺,好像已经忘掉了伤口
“华”的主要特征,从体育到学习再到性格,
的滨端。直到比赛结束,他才在同学的摔法下列举的率例都生动典型,作文为容德满,叙述
去医务室包扎伤口。此时此刻,绝伊然成”我
井共有条。
们班的“大英雄“!
看希小桑在运动会上奋力轿海的样子,战
请从下面两道题中任选一题作文。
不禁想起他在学习上的表现,怎么会藏然相
1请以那-天,阳光正好》为题,写-·篇
反呢?
作文。
反面:潮怡大上
要求:①叙写生活,内容真实,感情真举:
说起小梁的懒,可真是太令老师们伤心
②文体不限(诗歌除外,;③不得泄落个人信
了!他平时不微作业,祸尔变几次,老师总是
息:@③不少于50字。
“欣喜若狂”地给绝打上“伏”,可这样的激勋
2.阅读S面的文字,按要求作文。
效果不大,很多时候他会园为贪玩而邦概作单
虚度光阴不是青春,惜时好学才是毒春
熟到九霄云外」
驻足等待不是膏春,昂首前行才是膏春;漠祝
每当同学们在课间玩要时,他总要在几个
递避不是膏奈·勇于担当才是膏春…知烂的
老师的办公室之间不停地穿拔,忙得不可或
统季里,我们有多彩的故事:青卷的原野上,我
交,不是为别的,就是补作业、背谍文,为他先
们-一路放驮
前的偷漩付出“沉重”的代价:组长去催收作
清以《这才是背春为,写一筒作文
业,他总会嬉皮笑脸、不厌基烦地说起他那句
要求:)文体不限(诗歌除外);②不得泄
经典口头神:“马上就好了,弃等一会儿”可这
露个人容息③不少于00字。
一等往往就是好见节课,有时甚至施上一天
呢!真是个懒惰大王