第二单元 9 木兰诗-【夺冠计划】2023-2024学年七年级下册语文创新测评(统编版 江西专用)

2024-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 9 木兰诗
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2024-02-02
更新时间 2024-02-02
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 夺冠计划·初中创新测评
审核时间 2024-02-02
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

下册·第二单元 夺冠计划创新测评☑ 9 木兰诗 课前自主预习。 十二转(zhun) 戎机(r6ng) 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 C.帖花黄(tē) 策勋(xūn) 雄雌(chi) 机杼( 可汗( 云躁(bin) ) ) D.朔气(shuò) 阿姊(z) 鞍马( rong( )机 金tu6( 鞍鞯(jian) ) 云bin( ) 机杼(zhù 2.下列句子中加点词的意义相同的一项是 2解释下列句中加点的词。 ( (1)木兰当户织 A.东市买骏马 愿为市核马 (2)唯闻女叹息 B.昨夜见军帖 对镜帖花黄 (3)旦辞黄河去 C.西市买鞍鞯 坐我西阁床 (4)关山度若飞 D.不闻机杼声 万里赴戎机 (5)著我旧时裳 3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 (6)双免傍地走 3.下列说法不正确的一项是 A.暮宿/黄河边 B.不闻爷娘唤/女声 A.“东市买骏马…北市买长鞭。”这几句诗 C.万里/赴戎机 D.朔气/传金标 通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购 4.对下列句子所运用的修辞手法及其作用分 买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张 析不正确的一项是 气氛。 A.阿爷无大儿,木兰无长兄。(对偶,突出了木 B.“旦辞爷娘去…但闻燕山胡骑鸣啾啾。” 兰的忧虑) 这几句诗表现了木兰对父母的思念和军 B.双兔傍地走,安能辩我是雄雌?(设问,突 情的紧迫,使故事更具传奇色彩 出了识别雄雌的困难) C.“万里赴我机…壮士十年归。”这几句诗 C东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买警头,北 简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激 市买长鞭。(排比、互文,写出了木兰买马 烈,表现了木兰卓越的军事才能和强悍的 和马具的急切,渲染了气氛的紧张,同时 尚武精棉。 又显得井然有序) D.“将军百战死,壮士十年归”运用了对偶 D.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。(对偶,突出战 互文的修辞手法 事紧急) 语言知识应用。 5.默写。 1下列加点字词的注音全部正确的一项是 (1)《木兰诗》中,描写边塞战地夜景的句子 ( 是: A.可汗(ke han) 辔头(pei) 金标(tuò) 鸣溅溅(jdn) (2)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 B.军帖(to) 燕山(Yan) 35 夺冠计划创新测评图 七年级语文·RJ版 (3)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句 与父遇于金宅,相持骗哭,遂辞主从父归。父 子是“ 欲逐后母,菊花日:“儿非母不得入黄人家,母 乃有德于儿,又何怨焉?儿归而母逐,儿心何 (4)《木兰诗》中,“ 安?”乃止。父老无子,家贫,卒。菊花孝弯后 ”运用夸张的修辞手法描 母,不能行,则每负之。后母卒,菊花佣作富家, 写了木兰奔赴战场时的矫健英姿。 忠勤和俭兼备焉。 (5)《木兰诗》中,写木兰辞官不就,表现木兰 菊花为佣,每与女仆语,淳淳诲以忠勤。 不慕名利的句子是: 或不纳而诟之,辄诣不较。遇劳苦事,则以身 先之。与以钱刀衣服,必固辞。不得已乃受: 精彩语段赏析。 寸帛尺薪无敢弃。女仆之幼者,为栉沐四纫,视 如己女。其令德不可胜数。 阅读《木兰诗》,回答后面的问题。 (选自《二十四孝》) 1.解释下列加点词的含义。 【注释】①鬻(yù):卖。②给(doi):救骗。 (1)木兰当户织 ③带(zh)沐:梳头洗面。 (2)出郭相扶将 1.解释文中加点词的含义。 (3)双兔傍地走 (1)辞( )(2)卒( 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (3)谢( ) (1)同行十二年,不知木兰是女郎。 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)儿非母不得入贵人家,母乃有德于儿,又 何怨焉? (2)雄兔脚扑朔,雌免眼迷离。 (2)不得已乃受,寸帛尺薪无敢弃。 3.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句话的 表达作用。 3,张菊花阻止父亲赶走后母的举动,体现了她 怎样的美好品性?这个故事给你怎样的 启示? 课外拓展提升。 (一)菊花无怨 宋,张菊花七岁,后母潜鬻①于范尚书家, 给四其父曰:“失之。”父哭丧明。后数年,菊花 36 下册·第二单元 火夺冠计划 创新测评☑ (二) 平综合性学习■。 苟崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守, 【原创题】校学生会开展“发扬担当精神, 为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故更平南将 践行青春使命”主题活动,请你参与。 军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数 1.小亮同学将在学校动员大会上做一次主题 十人,逾城突图夜出。贼追甚急,灌督厉将士, 发言,下面是他准备的发言稿的部分内容, 且战且前,得入鲁阳山获免。自诣览乞师,又 请你帮助补充、修改。 为崧书与南中郎将周访请援,访即遣子抚①率 中流击水,奋样者进。青少年一代不仅 三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之 有理想,还有责任感,勇于担当。使命重在 力也。时人叹日:“以十三龄之弱女,独能奔身 担当,实

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