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下册·第一单元
夺冠计划创新测评☑
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孙权劝学
课前自主预习。
3.下列加点词的意义和用法古今含义相同的
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
一项是
当涂(
涉猎(
)
A.孤岂欲卿治经为博士邪
孰若孤(
)
guā(
)目相待
B但当涉猎,见往事耳
2.解释下列句中加点的词。
C.及鲁肃过寻阳
(1)权谓吕蒙曰
D.卿今者才略,非复吴下阿蒙
(2)但当涉猎
4.下列句中加点词不是敬称的一项是(
(3)蒙乃始就学
A.尊君在不?
(4)肃遂拜蒙母
B大兄何见事之晚乎!
3.下列说法不正确的一项是
(
C.君与家君期日中。
A.“刮目相看”指用新的眼光来看待;“吴下
D.孤常读书,自以为大有所益。
阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均
5.按要求填空。
出自课文。
(1)孙权告诉吕蒙读书方法的句子是:
B.课文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙
、
权劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表
(2)体现孙权劝学的成果的句子是:
现了吕蒙的学有所成。
C.鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕
(3)体现鲁肃敏才、爱才的句子是:
蒙的才略折服而愿与之深交,表明鲁肃敬
才、爱才。
D.课文选自北宋政治家、史学家司马光主持
精彩语段赏析。
编纂的编年体通史《资治通鉴》。
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不
语言知识应用。
学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经
为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
孰若狐?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始
A.卿/今当涂掌事
B.蒙辞/以军中多务
就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿
C.但/当涉猎
D.非复/吴下阿蒙
今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,
2,下列每组加点词的意义和用法相同的一项
即更刮目相待,大兄何见事之脆乎!”肃遂拜蒙
是
母,结友而别。
A.卿今当涂掌事
但当涉猎
1解释下列加点词的含义。
B.蒙辞以军中多务
静以修身
(1)蒙辞以军中多务
)
C.见往事耳
大兄何见事之晚乎
(2)孤岂欲卿治经为博土邪(
D.与蒙论议,大惊
大兄何见事之晚乎
(3)及鲁肃过寻阳
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夺冠计划创新测评囚
七年级语文·RJ版
2.把下列句子翻译成现代汉语。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳
(1)乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。
(2)卿今者才略,非复吴下河蒙!
(2)猪主怪不还,行索,见宫,欲答之。
3.从吕蒙的变化中你得到了什么启发?
3.文中主人公好学的精神给了你什么启示?
课外拓展提升。
(二)
齐己,长沙人,姓胡氏。早失沾恃,七岁,
(-)
为大沩山寺司牧。然天性颖悟,于风雅之道,
原创题】
日有所得,往往以竹枝画牛背为篇什。众僧奇
承宫,字少子,琅邪姑慕人。少孤,年八
之,且欲社其山门,遂劝令出家。时郑谷在袁
岁,为人牧豕⑧。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸
州,齐己因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗日:
生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因
“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷笑曰:“·数枝)
弃猪而听经。猪主怪不还,行索,见宫,欲答
非早也,不若‘一枝’则佳。”齐己矍然,不觉兼@
之。门下生®共禁止,因留精合门下,拾薪,执
三衣,叩地膜拜。自是,士林以谷为齐己“一字
苦即数年,遂通经。
之师”
(节选自《后汉书·承宫传》)
(选自《唐方子传·齐己传》,有删改)
【注释】①系(shi):猪。②门下生:学舍里
【注释】①兼:鉴理。
的学生。③执苦:千苦活。
1,解释文中加点词的含义。
1.解释文中加点词的含义。
(1)然(
(1)过(
)(2)好(
(2)日(
(3)遂(
(3)奇(
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2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(I)时郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉。
(2)自是,士林以谷为齐己“一字之师”
【活动二】学校将邀请著名学者李教授参加
活动,下面是邀请函。
3.读了关于齐已的“一字之师”的故事,你从中
邀请函
明白了什么道理?
尊敬的李教授:
我校读书节活动将于4月25日在图
书馆拉开帷慕。读书节期间,①学校将开
展征文比赛,读书交流会、课本剧表演等。
②您对名著阅读的研究确实有点水平,学
校特邀您开设《骆驼祥子》阅读方法专题
综合性学习。
讲座,请您百忙之中参加,期待您的到来!
(2022新疆改编)4月23日是“世界读书
③4月20日
日”。你所在的复兴中学要举行以“阅读滋润
复兴中学
心灵,名著伴我成长”为主题的读书节系列
活动。
2.这份邀请函画线部分有三处错误,请找出来
【活动一】策划小组对中学生课外阅读内容情
并提出修改意见。
况进行了调查」
中学生课外阅读内容情况调查统计图
个百分比
80%
76.10%
70%
6730