第四单元 崇尚法治精神-【一战成名新中考】2024贵州中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识整合串讲 法治教育 第四单元 崇尚法治精神 贵州道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 法治教育 ◎了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法 律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途 径。 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 中华优秀 传统文化 教育 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚 信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 2 思维导图 崇尚法治精神 自由 平等 公平 正义 自由的真谛 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 自由都是法律之内的自由 法治与自由的关系 法治与自由相互联系，不可分割 法治标定了自由的界限 法治是自由的保障 珍视自由 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 具体表现 同等情况同等对待 不同情况差别对待 法律面前人人平等 践行平等 反对特权 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 要求：权利公平、规则公平、机会公平 重要性 是个人生存和发展的重要保障 是社会稳定和进步的重要基础 做法：个人维护公平、制度保障公平 重要性：是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件 个人守护正义、司法维护正义 3 依标据本·学考点 第七课 尊重自由平等 考点 1 自由 平等 ▲1.如何正确理解自由？（自由的真谛）（八下P99～100） （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （3）在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 4 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ▲2.法治与自由的关系。（八下P100） 5 3.我们应如何珍视自由？（八下P104） （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利，要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 6 ▲4.平等的重要性和具体表现。（八下P101） （1）重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 （2）具体表现：①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。 7 ▲5.法律面前人人平等的表现。（八下P102～103） （1）任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等地享有权利和履行义务） （2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律） 8 ①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为，必要时依法维权。④增强平等意识。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 6.如何践行平等？（八下P105～107） 9 第八课 维护公平正义 考点 2 公平 正义 ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 （注：题目现出“绝对公平”说法均错误，公平是相对的） 1.公平的具体要求。（八下P110） 10 2.公平的重要性。（公平的价值）（八下P110） （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 11 ▲3.如何坚守公平？（八下P115～116） （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 12 4.正义的重要性。（八下P111～113） （1）正义是社会文明的尺度，体现