内容正文:
第一部分 命题点精练
主题一 物质的性质与应用
(二)水和溶液
命题点2 水的组成及变化
贵州化学
化学
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[贵州:2023.9(1)(2);贵阳:10年4考]
1.【传统文化】《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为
雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下
列有关“为云”“为雨”的认识错误的是( )
A. 此过程体现自然界中的水循环
B. 此过程能实现水资源的重新分布
C. 此过程中水分子本身发生了变化
D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
√
2
2.[2023成都]电解水,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,
记录的现象如下表。相关说法错误的是( )
两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管
现象 有气泡 体积为 ,木条
燃得更旺 体积为 ,气
体燃烧
A. 通电前应将玻璃管内空气排尽
B. 两电极产生气泡的速率不相同
C. 正极气体为氧气,负极气体为氢气
D. 结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
√
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3.&1& 生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
图1
Ⅰ.通过电解水验证水的组成,实验过程如图所示:
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(1)组成:如图1所示,电解水的实验中使用的是______(填“交流”或
“直流”)电源,试管 、 中产生气体的体积比约为_ ____,质量之比为
_ ____;请设计实验验证 管中产生的气体:_________________________
___________________________________________________,该实验证明
水是由________________组成的。得出此结论的依据是________________
_______________________________。
直流
打开 管活塞将带火星的木条靠近 管尖嘴处,观察到木条复燃,证明该气体是氧气
氢元素和氧元素
化学反应前后元素的种类不变(或质量守恒定律)
图1
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图1
(2)结构:每个水分子是由______________________构成的。
2个氢原子和1个氧原子
(3)性质:水能与氧化钙反应,反应的化学方程式为__________
_________________。
(4)符号表示:电解水的化学方程式为_ _____________________,
该反应的基本类型是__________。
分解反应
(5)压强变化:通电后中间球形容器内液面上升的原因是_____________
__________________________________________。
、 两管内汇聚气体,气压变大,将水压入中间球形容器中
(6)能量转化:电解水过程中是将____能转化为______能。
电
化学
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图2
(7)微观:图2表示电解水的微观示意图,该
反应中属于单质的是_________(填化学式),
该化学反应的实质是_______________________
_________________________________________
_______________________________________。
、
水分子在通电的条件下分解为氢原子和氧原子,氢原子重新结合为氢分子,氧原子重新结合为氧分子(合理即可)
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图3
Ⅱ.通过氢气燃烧验证水的组成,实验过程如图3所示。
(1)实验室制取氢气的化学方程式为______________
_________________,
若要收集干燥的氢气,应采用______________收集
(填收集方法)。
向下排空气法
(2)点燃氢气之前要______。氢气燃烧的化学方程式
_ __________________。
验纯
(3)此实验说明水是由________________组成。
氢元素和氧元素
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