内容正文:
第一部分 命题点精练
主题一 物质的性质与应用
(二)水和溶液
◆水和溶液综合题
贵州化学
化学
1
基础过关
1.[2023通辽]水是宝贵的自然资源,某学习小组创作了“我是水”的情景剧
剧本,以下是四位同学的台词,其中错误的是( )
A. 学生甲:“合理施用农药、化肥,不随意填埋垃圾,都是人类爱护我的
表现。”
B. 学生乙:“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应,使常温下雨水的
。”
C. 学生丙:“我能使可燃物的温度降至着火点以下,可灭火。”
D. 学生丁:“酸碱中和反应能生成我,能生成我的化学反应一定是中和反
应。”
√
2
2.【项目式学习】在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上,容融同学分享了自己的研究报告。
A.浓硫酸稀释时:水作______。
B.电解水实验中:水作反应物,该
反应的基本反应类型为______反应。
溶剂
分解
3
C.探究燃烧条件:水的作用是______________________________。
D.铁丝在氧气中燃烧:水的作用是________________________________。
E.硫在氧气中燃烧:水的作用是______________________________。
上述研究成果中,能得出水是由氢、氧两种元素组成的是___(填字母)。
提供热量,隔绝氧气(或空气)
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底
吸收生成的 ,防止污染空气
B
4
3.[2023凉山州]中国为2022年卡塔尔世界杯提供了大量科技支持,如光伏发电、海水淡化等。
(1)检验淡化后的海水是否属于硬水,最简便的方法是加入________。
肥皂水
5
(2)下列有关水的说法错误的是___。
A.为倡导节约用水,可在公共用水区
域张贴图1标志
B.用水可鉴别硝酸铵、氢氧化钠、蔗
糖三种白色固体
C.工业上的冷却水可重复利用
√
6
(3)水是常用的溶剂。请根据图2溶解度曲线回答问题:
①图2中 点的含义是_ _____________________________。
在 时,甲和丙的溶解度相等
② 时,将 甲物质加到 水中充分溶解,所得溶液的质量是___
。
75
③ 时,等质量的甲、乙、丙饱和溶液中溶剂的质量由多到少依次为
_ _____________。
丙 乙 甲
7
4.[2022贵阳]水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的重要物质。
(1)生活中使用活性炭净化水,利用了活性炭的______性。
吸附
(2)化学实验室中经常用到水,如溶液的配制。配制 溶质质量分数
为 的氯化钠溶液,需要氯化钠质量为 ,需要水的质量为____ 。
47
(3)水常用作物质溶解的溶剂。
① 与 在水中的溶解度曲
线如图1所示, 时, 的溶
解度为_____ 。
36.0
8
② 中混有少量 ,提纯
可采用的方法是____________
_______________________。
降温结晶(或冷却热的饱和溶液)
③ 时,将等质量的 、
固体,分别加入盛有 水的两个烧杯中,搅拌,充分溶解,现象
如图2所示。烧杯中一定是饱和溶液的是_______(填“ ”或“ ” )
溶液。
9
图3
④ 溶解度曲线如图3所示,
将 点对应的 溶液溶质质量
分数增大,采取的方法是___________
______________________________。
降低温度到 以下,加溶质或蒸发溶剂
10
能力提升
5.地球表面有丰富的水资源。
(1)小明同学取了一瓶浑浊的河水,带回实验室净化。其流程如图所示:
①蒸馏水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
纯净物
②净化过程中操作Ⅰ的名称是______。
过滤
11
(2)研究水的组成。
①按图1所示装置,通电一段时间后, 管和
管中所得气体的质量比约为_____,检验 管中
气体的方法是_____________________________
_______________________________(写出操作
步骤、实验现象及结论)。
把带火星木条放在 管尖嘴处,打开活塞,木条复燃,证明是氧气
②如图2所示,点燃 管中的气体,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出
现,该反应的化学方程式为_ __________________。
12
图3
(3)水是最常见的溶剂。
时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱
和状态时所溶解的质量,绘制成如图3所示图像。
① 时,该固体物质的溶解度为____