【寒假预习】9.3 物体的浮与沉 --2023-2024学年沪科版物理八年级下学期

9.3 物体的浮与沉 【学习目标】 1.通过物体的浮沉现象的实验研究，知道物体的浮沉条件；培养思维能力和实验研究能力. 2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用；知道密度计、潜水艇、气球的原理；通过应用实例增强爱国主义的情感. 【自主学习】 物体的浮沉条件 1.物体的浮沉取决于________力和_______力的大小关系，取决于它们合力的大小和方向.因为只有力才能改变物体的____________. 2.当_______力大于_______力时，物体受到的合力方向_______，物体上浮；当________力小于_______力时，物体受到的合力方向_______，物体下沉；当浮力等于重力时，物体受到的合力为零，物体处于_______或_______状态. 浮沉条件的应用 1.密度计是测量____________的工具.用密度计测量液体的密度时，密度计漂浮在液面上，它受到的浮力_______它受到的重力. 2.盐水选种：将种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子受到的浮力_______它自身的重力，会上浮直至漂浮；而饱满的种子受到的浮力_______它自身的重力，下沉到容器的底部.这样将种子选出. 3.潜水艇是靠改变自身的____________实现下潜和上浮的. 4.热气球的巨大的气袋中充入空气，用燃气装置喷出的火焰加热袋内的空气，热气球内的气体温度升高，密度_______.当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，浮力_______总重力，热气球便上升到空中. 【自我评价】 1.在盛水的桶中，放入一块质量是1 kg的木块，木块静止不动时受到浮力的大小是_______N ,木块排开的水重_______N. 2.用手将一重为3N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为_______N ，放手后物体将_______(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为_______N . 3.皮划艇是一项水上运动项目.如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为145 kg，双人划艇的质量15 kg，则该划艇静止时所受的浮力大小为_______N，排开水的重力为_______N.(取g =10N/kg ) 4.如图所示，一重为0.5 N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力_______(选填“变大”“变小”或“不变”)；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力_______0.5 N(选填“>”“<”或“ =”). 5.如图所示，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中，密度计受到的浮力分别为 F甲、F乙，液体的密度分别为 ρ甲、ρ乙则( ) A.F甲=F乙 ρ甲>ρ乙 B.F甲=F乙 ρ甲<ρ乙 C.F甲<F乙 ρ甲<ρ乙 D.F甲<F乙 ρ甲>ρ乙 6.关于浮力的利用，下列说法中正确的是( ) A.轮船从长江驶入大海，它受到的浮力将增大 B.潜水艇的下潜和上浮是靠改变浮力来实现的 C.宇航员翟志刚能“行走”太空，是因为受到浮力的作用 D.热气球和飞艇是靠空气浮力升空的 7.某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现.原来静止在水中的鱼( ) A.鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B.鳔膨胀时浮力大于重力会上浮 C.鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D.鳔收缩时浮力大于重力会漂浮 8.一个质量为 160 kg,体积为0.1m3的物体，沉在水底.(取g=10N/kg)求: (1)物体受到的重力； (2)物体受到的浮力. 【拓展提升】 1.如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水. 将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示.若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和P乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和 m乙.则( ) A.p甲=p乙 m甲=m乙 B.p甲<p乙 m甲>m乙 C.p甲<p乙 m甲=m乙 D.p甲>p乙 m甲>m乙 2.有一个重为4.5N、体积为0.5 dm3的空心金属球，用手将其浸没在水中，空心金属球受到水的浮力多大? 放开手，等到金属球在水中静止后，它受到水的浮力多大? (取g=10 N/kg) 9.3 物体的浮与沉 参考答案 【自主学习】 物体的浮沉条件 1.重力 浮力 运动状态 2.浮力 重力 上 浮力 重力 下 漂浮 悬浮 浮沉条件的应用 1.液体密度 等于 2.大于 小于 3.重力 4.变小 大于 【自我评价】 1.9.8 9.8 2.5 上浮 3 3.1600 1600 4.变大 = 5.B 6.D 7.B 8.（