内容正文:
RJ
四年级
下
第
四
单
元
小数的意义和性质
4.小数与单位换算
第1课时 低级单位改写成高级单位
1.(宁波市江北区)在( )里填上合适的数。
2064g=( )kg
62mm=( )m
0.6角=( )元
6t800kg=( )t
4m23cm=( )m
3元4角5分=( )元
想:把低级单位的数改写成高级单位的数,用( )法计算。
(选题源自《小学教材全练》32页1题)
2.064
0.062
0.06
6.8
4.23
3.45
除
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
12元8分○12.80元
0.1 km2○1公顷
16.5 t○1650 kg
180 cm2○1.8m2
4 m 37 cm○437 cm
8.3 kg○8 kg 30g
(选题源自《小学教材全练》32页2题)
<
<
>
>
>
=
3.把下面四种动物的体重按照从轻到重的顺序排列起来。
(选题源自《小学教材全练》32页3题)
动物
体重 2500 g 0.15 t 0.004 kg 0.04 t
正确解答:0.004 kg<2500 g<0.04 t<0.15 t
4.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦
始皇。”这是安徽桐城“六尺巷”的故事。已知古代一尺约为33 cm,
则“六尺巷”的宽约为多少米?
(选题源自《小学教材全练》32页4题)
思路分析:先用33乘6求出“六尺巷”的宽约为198 cm,再进行单位换算。
正确解答:33×6=198(cm)=1.98(m)
答:“六尺巷”的宽约为1.98米。
5.吸烟有害健康,每人每天少吸1支烟,一年大约可以减排二氧化碳0.37kg。
照这样计算,10000名烟民每人每天少吸1支烟,一年大约可以减排二氧化
碳多少吨?
(选题源自《小学教材全练》32页5题)
思路分析:求10000名烟民每人每天少吸1支烟,一年大约可以减排二氧化碳多少吨,用乘法计算,列式为0.37×10000=3700(kg),再把3700 kg改写成以“t”为单位的数。
正确解答:
0.37×10000=3700(kg)
3700kg=3.7t
答:一年大约可以减排二氧化碳3.7吨。
6.【思维拓展题】一张课桌的桌面长80cm、宽50cm,如果长不变,宽增加
20cm,那么现在桌面的面积是多少平方厘米?合多少平方米?
(选题源自《小学教材全练》32页6题)
思路分析:求现在桌面的面积就要知道现在桌面的长和宽各是多少。已知桌面的长不变,是80 cm,现在的宽比原来增加20 cm,即现在的宽是50+20=70(cm)。根据“长方形的面积=长×宽”计算出现在桌面的面积,再进行单位换算。
正确解答:
80×(50+20)=5600(cm2)
5600cm2 =0.56m2
答:桌面的面积是5600平方厘米,合0.56平方米。
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