第2、3单元测试卷 (练习课件) -【教材全练】2023-2024学年四年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 四年级 下 第二、三单元测试卷 一、填空。 1.在○里填上合适的运算符号，在 里填上合适的数。 (1)7600÷20÷4＝ ○( ○4) (2)99×75＋75＝ ○( ○ ) 2.23×25＋77×25＝(23＋77)×25，这道题运用了(　　　　　　)律， 这个运算定律用字母表示是( 　　　　　　　　)。 3.(北京市东城区)新新计算45×102的过程如下：45×102＝45×100＋ 45×2＝4590。在计算过程中，新新运用的运算定律是(　　　　　)。 （选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题） 7600 ÷ 20 ×　 75 99 ＋ 1 乘法分配 (a＋b)×c＝a×c＋b×c 乘法分配律 × 一、填空。 （选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题） 4．一把椅子34元，一张桌子166元。学校买了35套这样的桌椅，一 共花了(　　)元。 5．已知57×□－57×◎＝570，则□－◎＝(　　)；已知△＋○＝ 99，则57×△＋57×○＋57＝(　　)。 思路分析：5.因为57×□－57×◎＝57×(□－◎)＝570，所以 □－◎＝570÷57＝10。因为△＋○＝99，所以57×△＋57×○ ＋57＝57×(△＋○＋1)＝57×(99＋1)＝5700。 7000 10 5700 一、填空。 6. 上面四个立体图形，从前面看到的图形是的 有(　　)；从左面看到的图形是 的有(　　)；从上面看到的图形是 的有(　　)。(填序号) 思路分析：6.从前面看，②和④看到的图形相同；从左面看，②和③看到的图形相同；从上面看，①和④看到的图形相同。 ②④ ②③ ①④ （选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题） 7.(成都市武侯区)观察一个立体图形，从前面看到的图形是 ，从左 面看到的图形是 ，搭这个立体图形最少需要(　　)个 ，最多需 要(　　)个 。(每相邻两个小正方体至少有一个面重合) 思路分析：根据从前面和左面看到的图形可知，这个立体图形有前、后两排，上、下两层，上层有1个小正方体，下层最少有4个小正方体，最多有6个小正方体，所以搭这个立体图形最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。 5 7 一、填空。 （选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题） 二、选择。 1.(广州市天河区)下面得数不相等的一组算式是(　　)。 A.98×100＋2和98×102　 B.137×105－137×5和137×(105－5) C.600÷25÷4和600÷(25×4) D.189×92＋189×8和189×100 2.(天津市南开区)下列算式中与99×△＋△(△代表同一个数)相等的算 式是(　　)。 A.99＋1×△　　 B.△×(99＋1)　　 C.99×(△＋1)　　 D.△×(100＋1) A （选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题） B 二、选择。 （选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题） 3．如下图，能说明8×7＋8×3与8×(7＋3)相等的是(　　)。 A．①② B．①②④ C．①②③④ D．③④ B 4.(北京市西城区)多多在用计算器计算“380÷25”时，错误地输成了 “380÷5”。将多多得到的结果再(　　)就能得到正确的结果。 A.加20　　　　B.除以4　　　　C.除以5　　　　D.乘5 C 二、选择。 （选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题） 5.用5个小正方体分别搭成下面3个立体图形，从(　　)看这3个立体图 形，看到的图形是完全相同的。 A 思路分析：5.从同一方向观察立体图形时，要注意小正方形的个数和排列方式。 A.前面　　　　B.上面 C.左面　　　　D.右面 三、用简便方法计算。 728－(328＋190)　　　　 　99×32＋32　　　　　 3200÷25÷4 423＋159＋577＋141　　　 101×101－101　　　　25×280 （选题源自《小学教材全练》测试卷4页三题） ＝ 728－328－190 ＝ 400－190 ＝ 210 ＝ (99＋1)×32 ＝ 100×32 ＝ 3200 ＝ 3200÷(25×4) ＝ 3200÷100 ＝ 32 ＝ (423＋577)＋(159＋141) ＝ 1000＋300 ＝ 1300 ＝ 101×(101－1) ＝ 101×100 ＝ 10100 ＝ 25×