地震逃生演练(课件)-2023-2024学年五年级上册综合实践活动蒙沪版

2024-02-02
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地震逃生演练 目录 Contents 01 地震知识科普 02 防震安全知识 03 如何自救互救 04 日常防范准备 01 地震知识科普 Earthquake knowledge popularization 01 地震知识科普 地震是什么? 由于某种原因引起大地的震动叫地震。地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层震动,是最严重的自然灾害之一。 地震有五种类型: 有构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。 特别是构造地震是由于地下深处岩层错动、破裂所造成的。 这类地震发生的次数最多,破环力也最大,约占全世界地震的90%以上。 01 地震知识科普 地震的震级大小 地震按震级大小大致可分为四类,分别是:弱震、有感地震、中强震、强震。有感地震指震级大于或等于3级、小于或等于4.5级的地震。震级大于或等于6级,是能造成严重破坏的地震。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。 地震的直接灾害 建筑物和构筑物的破坏或倒塌,如各类房屋、桥梁、道路、电力、水利、通讯、供气等设施的破坏或倒塌;地面破坏,如地裂缝、地基沉陷、喷水冒砂等;山体等自然物 的破坏,如山崩等水体的振荡,如海啸等;其他如地光烧伤人畜等。以上破坏是造成震后人员伤亡、生命线工程毁坏、社会经济受损等灾害后果最直接、最重要的原因。 01 地震知识科普 我国为什么是多地震的国家? 我国地处欧亚大陆东南部,位于环太平洋地震带和欧亚地震带之间,有些地区本身就是这两个地震带的组成部分。受太平洋板块、印度洋板块和菲律宾板块的挤压作用,我国地质构造复杂,地震断裂带十分发达,地震活动的范围广、强度大、频率高。 我国地震灾害为什么严重? 首先,我国地震频繁,强度大,而且绝大多数是发生在大陆地区的浅源地震,其次,我国许多人口稠密地区,如台湾、福建、四川、云南等,都处于地震的多发地区,约有一半城市处于地震多发区或强震波及区。第三,我国经济不够发达,广大农村和相当一部分城镇,建筑质量不高,抗震性能较差,抗御地震的能力较低。 02 防震安全知识 Earthquake safety knowledge 02 防震安全知识 学校避震 正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。千万不可跳楼!不要站在窗边!在操场或室外时,可原地不动蹲下双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物,不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。 02 防震安全知识 公共场所避震 听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免踩踏或被挤到墙壁、栅栏处,并注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用软包等保护头部。 02 防震安全知识 户外避震 就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。应注意避开高大建筑物或构筑物危险物及危险场所等,如楼房、高烟囱、电线杆、路灯、危旧房屋和砖瓦、木料等物的堆放处等。 03 如何自救互救 How to help each other 03 如何自救互救 01 在房屋里,要迅速移动到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时头靠墙,枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,待地震再沉着离开。 在房间里 02 地震时在户外的人,千万不能在大地震动时进屋去救亲人,只能等地震过后,再对他们及时抢救。 在室外时 03 地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其他东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在公共场所 03 如何自救互救 在房屋里,要迅速移动到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时头靠墙,枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,待地震再沉着离开。 被压埋后 无法脱险时,尽量减少体力消耗,想办法与外面援救人员取得联系。不能在精神上发生崩溃,要有勇气和毅力。 无法脱险时 04 日常防范准备 Daily Preparedness 04 日常防范准备 01 平时要加强防震减灾知识的学习,掌握应急避险方法和一般急救知识,包括应急预案的内容。 学习知识 02 防震减灾实践表明,危害生命的不是地震本身,而是不抗震的建筑。要了解自己居住的房屋是否抗震,如果未达到抗震设防标准,要及时加固。 了解房屋抗震情况 03 熟悉周围环境,了解安全通道和避难场所,地震时沿规划路线及时疏散。 熟悉环境 04 放置物品重的在下、轻的在上。不可将笨重物品摆放过高,固定好高大家具,以防伤人。 注意物品摆放 04 日常防范准备 05 清理阳台,花盆等物品不要放在阳台上,以免掉落伤人。清

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