第二单元_第01课时_平均分（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册人教版

第二单元 第1课时 平均分 学习任务单 1. 观察数学书第7面主题图，你有什么发现？ 2. 讨论：你遇到过分东西的情况吗？举例说说你是怎么分的？ 任务一：初步感知“平均分”的概念 1. （1）想一想：分什么？ 总数是几？ （2）怎样分？分成几份？ （3）结果怎样？每份是几个？ 2.请你试着画一画、或者摆一摆、说一说。 3.为什么每份要分得同样多？ 1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 2. 看图回答问题： 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 任务二：动手操作，再次感受“平均分” 1. 把18个橘子平均分成6份，每份几个？分一分。 2. 思考：怎样表示平均分成6份呢？ 3. 动手操作：可以怎样分？这样分能保证每份同样多吗？ 4. 思考：哪种分法最公平？ 3. 看图回答问题： 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 任务三：拓展提升，再次强化“平均分” 1.思考：8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？ 2. 用你喜欢的方式分一分。 3.对比以上两题，说一说有什么有什么异同点？ 4. 摆一摆，填一填。 （1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。 （2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。 5. 看图回答问题： 16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。 每4个装一盒，可以装（ ）盒。 每8个装一盒，可以装（ ）盒。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$