第1课《春》课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册

1《春》 第二课时 1 目录 学习目标 01 重点难点 02 教学内容 03 课后练习 04 2 01 学习目标 3 教 学 目 标 1.理清文章的思路，读懂文章内容，理解作者对春天的赞美之情。 2.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。 3.掌握多角度写景的方法。 4 02 重点难点 5 重 点 难 点 1. 通过学习《春》这篇课文，培养学生对于春天的感知和理解能力。 2. 培养学生对于描写性语言的理解和运用能力。 3. 提高学生的阅读理解和表达能力。 6 03 教学内容 7 新课导入 朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 散文代表作有：《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。 迷 藏 朗 润 蓑 衣 烘 托 抖 擞 黄 晕 水 涨  酝 酿 应 和 薄 烟 巢 mí cáng lǎng rùn suō hōng tuō dǒu sǒu yùn zhǎng yùn niàng hè bó cháo 字词积累 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。 卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。 赶趟儿：本义是时间赶得上，这里指众多果树争先 恐后地开花。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿 态优美 一年之计在于春：春是一年的开始，应该把全年 要做的事尽早安排好。 本文可以分成哪三个部分？ ⑴盼春：第1段——盼春。 ⑵绘春：第2-7段——绘春。描绘大地回春、万物复苏、生 机勃勃、花草树木争春的景象。 ⑶赞春：第8-10段——赞春。赞美春天蓬勃的生命力，强 调它的“新”“力”“美”。 本文可以分成盼春、绘春、赞春。 整体感知 绘春这一部分描绘了几幅画面? 描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面。 THANKS “ ” $$1《春》 第一课时 1 目录 学习目标 01 重点难点 02 教学内容 03 课后练习 04 2 01 学习目标 3 教 学 目 标 1.理清文章的思路,读懂文章内容,理解作者对春天的赞美之情。 2.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。 3.掌握多角度写景的方法。 4 02 重点难点 5 重 点 难 点 1. 通过学习《春》这篇课文,培养学生对于春天的感知和理解能力。 2. 培养学生对于描写性语言的理解和运用能力。 3. 提高学生的阅读理解和表达能力。 6 03 教学内容 7 “盼望着,盼望着” 反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。 拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。 盼 春 “东风来了,春天的脚步近了” 太阳的脸红起来了 水涨起来了 山朗润起来了 春天就像一幅美丽的图画,看看课文描绘了哪些春日图景?你最喜