内容正文:
春夏秋冬
部编版一年级下册
教学目标
1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。
2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。
3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。
新知导入
一、创设情境 激趣导入
新知导入
小知识
春夏秋冬又称为“四季”,是地球围绕太阳运行所产生的结果。春天始于二十四节气中的“立春”,夏天始于“立夏”,秋天始于“立秋”,冬天则始于“立冬”。
新知讲解
二、借助插图 读词识字
每个季节都有什么不同的美景呢?让我们一起走进课文,感受春风的温暖、夏雨的清凉、秋霜的浸染、冬雪的纯洁,共同欣赏每一个季节溢彩纷呈的美丽风光吧!
新知讲解
要求:
一读:对照图片或者拼音读读书上的文字.
二圈:圈画生字,认清字形。
三再读:思考你从课文中发现了什么?
新知讲解
春风
夏雨
秋霜
冬雪
游戏识词
新知讲解
认识秋霜
新知讲解
雪
雹
雷
新知讲解
雪
xuě
书写指导:下边的“山”开口向左。
部首:雨
组词:
冬雪 白雪
造句:
冬雪把大地装扮得格外漂亮。
音序:X
结构:上下
雨做字头形态变,左竖变点形变扁,横折钩画变横钩,四个右点稍写平。
新知讲解
复现词语,想象画面读
chūn
春
chūn fēnɡ
春 风
chūn fēnɡ chuī
春 风 吹
新知讲解
xià
夏
xià yǔ
夏 雨
xià yǔ luò
夏 雨 落
新知讲解
qiū
秋
qiū shuānɡ
秋 霜
qiū shuānɡjiànɡ
秋 霜 降
新知讲解
dōnɡ
冬
dōnɡ xuě
冬 雪
dōnɡ xuě piāo
冬 雪 飘
新知讲解
春风 夏雨 秋霜 冬雪
这四个词语都是季节在前,景物在后,写出了四个季节最明显的特点。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
新知讲解
春 风 吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面,都加上了表示动作的词语。(学生结合动作读短语)
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
三、动作演示 学习短语
新知讲解
春 风 吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
什么是吹?春风吹。
什么是落?夏雨落。
什么是降?秋霜降。
什么是飘?冬雪飘。
拍手合作读
观察p3页的图,你发现了什么事物?
鸟
鱼
草
花
四、结合图片 识字读词
新知讲解
新知讲解
形容一下你发现的草、花、鱼、鸟?
比如什么样的草?什么颜色的花?会做什么的鱼、鸟?
新知讲解
青草
红花
新知讲解
游鱼
飞鸟
新知讲解
请你再仔细观察,具体来形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟?
如:哪里的草?花怎么样?鱼和鸟在做什么?
新知讲解
池草青
山花红
新知讲解
鱼出水
鸟入林
新知讲解
氵
氵
新知讲解
青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟
“青”和“红”都是表颜色的词语,用来写“草”和“花”的颜色。“游”和“飞”都是表动作的词语,用它们来写“鱼”和“鸟”非常形象。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。
其中“池”对“山”,“草” 对“花”,“青”对“红”;“鱼” 对“鸟”,“出”对“入”,“水” 对“林”。“池”“山”“水”“林” 都是表地点的。
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ yú chū shuǐ niǎo rù lín
新知讲解
五、美文配乐 练习背诵
春夏秋冬
春风,夏雨,秋霜,冬雪。
春风 吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘。
青草,红花,游鱼,飞鸟。
池草青,山花红,鱼出水,鸟入林。
新知讲解
春
chūn
书写指导:上边三横,下横要长些。
部首:日
组词:春天 春风
造句:春天来了,燕子飞回来了。
音序:C
结构:上下
我会写
六、引导观察 指导书写
新知讲解
冬
dōng
书写指导:第二笔是横撇。
部首:夂
组词:冬天 冬季
造句:冬天来了,天气冷了。
音序:D
结构:上下
新知讲解
风
fēng
书写指导:外框要大一些。
部首:风
组词:春风 秋风
造句:春风轻轻地吹拂着杨柳。
音序:F
结构:半