微专题01 机械振动和机械波(考题跟踪检测)-【新高考方案】2024高考物理浙江第二次选考专题增分方略

专题跟踪检测（二十六） 机械振动和机械波 1.(2023·新爆标卷)船上的人和水下的潜水员都能：5.(2023·撕南名校联盟第二次联考)周期为2.0s的 听见轮船的鸣笛声。声波在空气中和在水中传播： 简谐横波沿x轴传播， 4Y/cm 时的 () 该波在某时刻的波动图 A.波速和波长均不同 B.频率和波速均不同 像如图所示，此时质点 /m C.波长和周期均不同 D.周期和频率均不同 P正沿y轴正方向运 动。则该波 () 2.(2023·海南高考)如图所示分别是一列机被波在 A.该波在介质中遇到1宽的障碍物能发生明显 传播方向上相距6m的两个质点P、Q的振动图 行射 像，下列说法正确的是 B.波速v=2m/s 41 C.沿x轴正方向传播 D.质点P在1s时间里沿波的传播方向前进1m 6.(多选)甲、乙两列波在同一介质中沿x轴相向传 播，它们的频率相同，振动方向相同，甲的振幅 A.该波的周期是5s 为A,乙的振幅为分，某时刻的波形图如图所示， B.该波的波速是3m/s x=4m处的质点再过1s将第一次到达波谷， C.4s时P质点向上振动 以下说法正确的是 () D.4s时Q质点向上振动 3.主动降噪耳机能收集周围 环境中的噪声信号，并产 5678910111 x/m 生相应的抵消声波。某一一 0t/×103s): 噪声信号传到耳膜的振动 A.两列波的频率均为0.25Hz 图像如图所示，取得最好降噪效果的抵消声波（声 B.再过4s两波相遇 音在空气中的传播速度为340m/s) ( C.两列波相遇后，x=6m处的质点振动加强，x A.振幅为2A 7m处的质点振动减弱 B.频率为100Hz a,特4 D.稳定干涉后，x=4m处的质点振幅为A C.波长应为L.7m的奇数倍 D.在耳膜中产生的振动与图中所示的振动同相 =1m和x2=7m处质点的振动图像分别如图1、 图2所示，则此列波的传播速率可能是 () 4.图甲是利用沙摆演示简谐运动图像的装置。当盛 y/cm y/cm 沙的漏斗下面的薄木板被水平匀速拉出时，做简谐 运动的漏斗漏出的沙会在板上显示出沙摆的振动 6/ 位移随时间变化的关系曲线。已知木板被水平拉 动的速度为0.20m/s,图乙所示的一段木板的长 图1 图2 度为0.60m,则这次实验沙摆的摆长大约为（取g A.7 m/s B.2 m/s =元2m/s2) C.1.2 m/s D.1 m/s :8.(多选)在x轴正半轴和负半轴存在两种不同的介 质，两波源分别在x=一12m和x=6m处，分别 -0.60m 向右、向左传播形成振幅均为4cm的简谐横波，若 两波源均只完成一次全振动后停止振动，t一0时 甲 刻的波形图如图甲所示，已知两波源振动顺率相 A.0.56m B.0.65m 同，1=0到t=0.2s时间内P点经过的路程为 C.1.00m D.2.25m 2cm,则下列说法正确的是 ( 209 象，如图乙所示，其中a,b为此时相遇区域的左右 端点，O为ab的中点，c为aO的中点。下列说法 2胶 错误的是 () c/n eo :b A.两波源的起振方向相同 B.t=1.2s时的波形图如图乙所示 C.两波相遇过程中坐标原点O不会振动 A.此时a质点具有向下的速度 B.两列波相遇过程中质点O始终静止 D.波2在x轴负半轴的传播速度为 3 m/s C.两列波相遇过程中质点c的总路程是4A 9.(2023·新江北4里盟一模)（多选）x轴上存在均匀 D.在整个过程中质点c有合时间速度向下 的介质，在t=0时刻，位于x=5m处的波源P开 12.某同学利用单摆测量重力加速度 始某种形式的振动，产生的机械波沿x轴负方向 (1)为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是 传播，=4s时x=1m处的质点恰好开始振动，此 。(多选》 时的波形图如图所示。Q是x=一1.5m处的质 A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 点，下列说法正确的是 B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 ty/cm C,实验时须使摆球在同一竖直平面内摆动 D.摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大 /m (2)下列摆动图像真实地描述了对摆长约为1m的 单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原 A,波源的起振方向沿十y方向 点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图 B.波源P的振动方程是y=5sin(受)(cm) 像，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，这四种操作 过程合乎实验要求且误差最小的是 。(单选) C.该波的波速为1m/s x/m D.从图示时刻起，再经过5s,Q质点通过的路程为 15 cm 10.(多选)在=0时刻，位于原点处的波源O以某 /T门 颗率开始振动，产生的机械波在均匀介质中沿x轴 正方向传播。一段 y/m 时间后，波源O的振 0 动频率发生变