湖北省武汉市东湖高新区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023-2024学年度第一学期期末考试 七年级语文试卷 一、积累与运用(22分) (一)古诗文积累(7分) 1.古诗积累填空(3分) (1)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上, 二。”诗中“春 朝”是春天、春季的意思。 (2)“優卧孤村不自哀, 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”诗中“夜 闲”是 的意思。 2解释下列文言句中加点的词语(4分) (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 致 (2)恐前后受其敌 敌: (3)其一犬坐于前 犬: (4)国人道之,闻之于宋君。 闻: (二)语言运用(15分) 阅读下面的材料,完成3~7题。(每小题3分,共15分) ①湖北体验项目通过实物展品、非遗展演、沉浸式互动等形式,全方位呈现湖北各族儿女交 往交流交融的生动实践,立体式展示湖北各族人民守望相助、团结奋斗的动人画卷;通过对外展 现荆楚文化、长江文化,吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。 ②身着长袍、头戴冠髻的“屈原吟诵起《九歌 山鬼》,沧桑浑厚的声音持久 屈原的 出现,让中国文学从集体吟唱走向个性创作,从现实主义走向浪漫主义,让中国文人从此有了“骚 人”的称号;屈原的爱国精神已中华民族的血液之中,一着中国人的精神肌理。 ③“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。”王昭君是民族团结的使者,现场《昭君出塞》的表 演团队用刷情化的方式,将观众带回2000多年前汉匈和亲的历史故事中。 ④曾侯乙编钟用钟发声,以磬收韵,集六音之大成,还原了“礼乐中国”的和谐乐章。现场, 不少参观者争相尝试,轻轻敲击编钟正面,清脆洪亮、深沉柔美的声音便在展区内响起。 ⑤.… ⑥身居中华之“中”的荆楚大地【A】在每一个重要的历史节点上【B】总能感受到文明跃进的 强烈律动【C】在每一募历史演进的舞台上【D】总能看到荆楚跃动的雄姿身影。 ⑦湖北将深入挖据荆楚优秀文化丰富内含,引导各族群众厚植休戚与共、荣辱与共、生死与 共、命运与共的共同体理念,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族广泛交往、全面交流、深度 交融和互嵌式发展,一起唱出中华大美的风采,一同诊释荆楚之美的神韵。 3.下列加点字的注音字形,不正确的一项是()(3分) A内含 B.休戚(qT) C.风采D.诠(quan)释 七年级语文第1页共6页 4.下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) A.回荡 高雅 融入 浸润 B.飘荡高【教研视点 七年级语文参考答案（1） 】 1. 语文阅卷要在教师充分阅读试卷素材和题目的基础上进行。阅卷教师吃 透命题素材和命题意图，既要关照学生立场，体现必要的灵活性，又要坚持语文 学科应有的规律和原则，发挥过程性检测的教育和教学价值。 2. 请题组长发挥学术引领作用，做好本小题执行标准的拟定和实施组织工 作，执行过程力求一把尺子量到底。 1、 （1）便引诗情到碧霄 （2）尚思为国戍轮台 夜将尽 （每空 1 分） 评分建议：古代诗歌原句默写强调对内容的正确理解，从严要求，第 1、2空有 错漏冗余均不得分。第 3空夜将尽、夜深均可。 2、（1）致：达到 （答“到或到达”也给分） （2）敌：攻击，或敌人的攻击 （3）犬：像狗一样，或像狗似的 （4）使听到 ，或听到，这里是“使听到”的意思 （只答“听到”不给分） （每空 1分） 评分建议：根据语言环境，合适的同义语可以得分。 3、A （内涵） 4、A 5、C（句号应改成分号） 6、B（“展现”与“文化”搭配不当，后句中并列部分正确语序是走进-爱上- 推介） 7、C 8、C（诗人眺望天边，表现的是对越中山水之美的向往，并没有感到无聊烦闷。） 9、D（既:已经） 10、C 11、B（邓艾不是偷袭，实施的是诱敌深入的计策，邓艾最初率领与诸葛瞻 作战的军队是诱饵。） 12、诸葛瞻十分生气，立即率领（带领）军队（兵士）冲出营地，径直杀进魏军 阵地中。（“即”“引”“径”各 1 分，句意正确 1 分，“即”译为“就”不 得分） 13、D（与第②段最后一句句意不符） 14、C（“直抒己见”中的“己见”不等于准确的见解，不一定能得到别人的认 可。） 15、孙悟空给菩萨献计收服黑熊怪。（2分）（人物（孙悟空+菩萨）+事件（献 计）1分结果（收服黑熊怪或收服妖怪）1分，缺一个要素扣 1分） 16、聪明机智、桀骜不驯（或性情顽劣）（每点 2分，共 4分）根据七年级学情， 口才好（能说会道）、神通广大等可各给 1分。 分析：从“将计就计”献妙计，看出聪明机智；从“菩萨要不依我时，菩萨往西， 我悟空往东，佛衣只当相送，唐三藏只当落空”看出桀骜不驯；从“他若不肯献出佛衣，老 孙将他肚肠就也织将一件出来。”“半空里笑倒个美猴王”两处看出性情顽劣。性情顽劣与 桀骜不驯语义指向趋同，所以，任答其一皆可。 17、（1）第一句：体育教会孩子们如何去赢