第十单元酸和碱双休作业三作业课件-2023-2024学年九年级化学人教版下册

双休作业(三) A C 2 3．(2023·株洲)固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解，还能吸收二氧化碳而变质。下列有关说法正确的是 ( ) ①潮解过程是物理变化　②变质过程是化学变化　③变质过程是物理变化　④潮解过程是化学变化 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 3 4．(2023·吉林)用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是 ( ) A．干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂 B．稀释：将10 g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸需加入90 g的水 C．制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气 D．除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈 B 4 5．根据如图甲、乙、丙三种物质转化关系，推测丙可能为 ( ) A．碳酸钙 B．氧化钙 C．氢氧化钙 D．碳酸钠 C 5 6．向一定质量的甲溶液中不断加入乙至过量，反应过程中溶液总质量与加入乙的质量关系符合图示的是 ( ) B 序号 甲 乙 ① 稀盐酸 铁粉 ② 稀硫酸 紫色石蕊溶液 ③ 稀盐酸 氧化铝 ④ 稀硫酸 无色酚酞溶液 A.①② B．①③ C．①②④ D．①③④ 6 D B 二、填空题(共42分) 9．(15分)将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中如图所示。 (1)不能发生反应的是 ____ (填序号，下同)。 (2)有气泡产生的是 _______。 (3)有浅绿色溶液生成的是 ____。 (4)有蓝色溶液生成的是 ____。 (5)溶液变成红色的是 ____。 A BC B D E 9 10．(12分)某实验小组用如图所示实验装置进行氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的验证实验，实验前U形管两端液面相平。请你参与下列实验： 10 (1)实验开始后，将NaOH溶液滴入试管中，待试管恢复到室温后，可观察到U形管液面 __________ (填“左高右低”“相平”或“左低右高”)，该现象不能说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应，原因是 ___________________________________。 (2)某同学提出，可向反应后的溶液中加入一种试剂即可证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应，该试剂为 ______ (填化学式)，请写出该反应的化学方程式_______________________________________。 左高右低 CO2溶于水且与水反应也能产生该现象 HCl 2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 11 11．(15分)超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下： 12 (1)石灰石主要成分的化学式为 ________。 (2)乳化池中，生石灰与水发生反应，这个反应过程中会 ______ (填“吸收”或“放出”)热量，这个反应的基本反应类型为 _________。 (3)过筛的目的是拦截 _______ (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。 (4)碳化塔中发生反应的化学方程式为 __________________________________。 CaCO3 放出 化合反应 大于 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 13 三、实验探究题(共18分) 12．圆梦中学化学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识，准备自制酸碱指示剂：她们分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。 步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1∶1)浸泡10分钟。 (1)用研钵捣烂的目的是 __________________。 (2)乙醇在其中起到的作用是 _____。 A．催化剂 B．参加化学反应 C．溶质 D．溶剂 步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤。 (3)过滤的目的是 _____________________。 便于提取汁液 D 滤出汁液作指示剂 14 步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水和食醋中。 15 (4)上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的是 ________ (填名称)。 (5)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈 _______ 色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈 ________ 色。 丝瓜花 粉红 橙黄 16 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．(2023·辽宁)浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味，这说明浓盐酸具有的性质是 ( ) A．挥发性 B．腐蚀性 C．吸水性 D．酸性 2．(2023·北京)向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀硫酸，无明显现象的是 ( ) A．Fe2O3 B．Fe C．稀NaOH溶液 D．N