内容正文:
防火安全教育主题班会
一、活动目标:
1.让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2.教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、活动重点:
树立火灾自护自救的观念,增强安全意识
三、活动准备:
1.查询有关火灾事故的新闻视频资料。
2.准备好毛巾和水。
四、活动时间、地点:
时间2024年2月1日
地点:班级或操场
五、活动过程:
1、通过火灾事故案例导入。(由同学门在课上进行讲述)
①2014年6月18日湖北大治市一居民小区发生火灾事故,致3人死亡,直接经济损失15.5万元。
②2015年1月30日下午3时许,某大学18栋学生宿舍楼因电线短路引发火灾,初步核定,火灾造成住在该搂栋197间宿舍的678名学生中,有459人不同程度受伤,其中重伤56人,死亡5人。
③2015年11月29日凌晨4时许,哈尔滨市北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾,共造成15人死亡,48人受伤。
2、 通过播放短片,让同学们了解火灾的形成条件、火灾分类、火灾的危害、灭火的基本原理、灭火方法及消防的意义。
(1)火灾的形成条件:一般认为,火灾形成的三要素包括氧气、燃料和着火源。
(2)火灾的分类:依据物质燃烧特性的不同,将火灾类型分为六类,分别是固体物质火灾、液体火灾、可熔化的固体物质火灾、气体火灾、金属火灾、带电火灾、烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。
(3)火灾的危害:火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态平衡,在一定程度上影响着人们的正常生活和社会经济发展,给人类造成难以消除的身心痛苦,无法挽回和弥补的损失。
(4)灭火的基本原理:根据燃烧的基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度的减少火灾损失。
(5)灭火的基本方法:有四种,分别是隔离法、窒息法、冷却发、抑制法。
(6)消防的意义:
①保护公民人身和财产安全;
②保护公共财产安全;
③保卫社会主义现代化建设;
④保护历史文化遗产;
⑤减轻战争造成的火灾危害;
⑥减轻地震次生火灾的危害;
⑦打击放火犯罪,维护社会安全。
3、通过老师的讲解让同学们更了解火灾自救知识、灭火器的正确使用方法和逃生要觉。
①遇到火灾时我们怎么办?
❶要使用灭火器或防火沙跟湿毛巾。
❷在火场要给伤员用湿毛巾捂住氧气呼吸,不然会有窒息而亡的危险。
❸绝对不能坐电梯只能走楼梯。
正确步骤:
应迅速组织疏散,逃生时要镇静不要慌张。在受条件限制无法扑灭的情况下应尽快报警等待救援。决不能乘电梯或随意跳楼逃离。注意安全疏散自救。
②如何正确使用灭火器?
现在我们来演示下灭火器的正确使用步骤。
❶检查灭火器是否完好无损,刻度的位置是否正确。
❷将灭火器上下颠倒摇晃使干粉松动。
❸拔掉保险销。
❹对准火根按下开关进行灭火
③住平房起火如何脱险?
❶火势不大可尽量扑救,争取尽快将火扑灭;
❷如果火势太猛,要迅速逃生,不可贪恋财物;
❸逃生时应随手关闭户门;
❹逃离时最好披上浸湿的衣物、被褥等;
❺必须经过烟火封锁区时,要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进,并用湿毛巾捂住口鼻;❻如衣物着火,应迅速就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
④住在楼房里起火如何脱险?
❶不要盲目乱跑;
❷可用绳子拴在房间的牢固物件上;
❸有序地从消防通道或楼梯逃离;
❹可通过窗户逃生,破窗前要扔掉室内重物,用厚实的衣物保护好头部和身体重要部位。千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱窜。千万不要盲目跳楼。
⑤住在高层建筑里起火如何脱险?
❶通过消防通道进入楼房;
❷辨明情况尽量向下层疏散;
❸疏散时应用湿毛巾捂住口鼻;
❹服从工作人员指挥,按顺序迅速撤离;
❺逃生时应随手关闭户门;
❻如果烟火较大应趴在地面上匍匐前进或以最低姿势逃生;
❼如果必须经过烟火封锁区要用衣物等蒙住头部快速冲过;
❽门已变色、有烟味千万别往里冲;
❾回若逃生路线被大火封锁可到阳台或卫生间等通向外界的部位等候救援。切记不可盲目跳楼应利用窗户阳台逃向相邻楼层然后到楼层的平面避难层或下层空间等待救援;
❿通过报警、呼喊等方法求救以便及时得到消防队员及公安人员的救助。
总之在遇到灾难时要沉着冷静不惊慌不盲目地轻信别人的指引要根据自己的判断选择逃生方案。只有机智地面对火情才能安全地脱离险境。切记以下四条:保持冷静寻找出路、匍匐前进减轻重量、掌握方法机智面对、遇事不慌呼救结合。
4、通过判断题、简答题让同学们更了解预防火灾知识和巩固逃生方法。
(1) 判断题
①火灾发生时,应该迅速选择逃生,而不是首先尝试灭火。(×)
解折:在火灾发生时,应该首先尝试灭火,如果无法控制火势,再选择安全的逃生路线。
②.在室内使用明火时,只需保持空气流通就不会引发火灾。(×)
解