第24课《诗词曲五首——山坡羊·潼关怀古》教学课件2023-2024学年统编版语文九年级下册

24 诗词曲五首 山坡羊·潼关怀古 张养浩 张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。他诗文兼擅，以散曲著称。著有诗文集《归田类稿》、散曲集《云庄休居自适小乐府》等。 作者简介 元文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官告归、决意不再涉仕途的他，听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后，“关中之人，哀之如失父母”（《元史·张养浩传》）。《山坡羊·潼关怀古》便写于应召前往关中的途中。 背景链接 有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 [诵读指导]整首曲子饱含沧桑，沉郁苍凉，朗读时要用深沉、低缓的语调。写景部分要读出雄浑气魄；抒情部分语调应沉郁，语速应稍缓；议论部分应读出悲愤的感情。 tónɡ luán chóu chú què 诗词诵读 结合注释，读通大意。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 山峰像从四面八方会聚，波涛像发怒似的汹涌，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。 译 文 外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关一带地势险要。 古代关名，地势险要，是古代兵家必争之地。 对古代的事情有所追念和感慨。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 指长安。 迟疑不决。这里形容心潮起伏。 途中所见的秦汉宫殿遗址。秦朝都城咸阳和西汉都城长安都在潼关西面。经行处，行程中经过的地方。 遥望长安，心潮起伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。 译 文 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 “聚”字化静为动，将静态的山动态化，不仅写出峰峦众多，而且赋予山峦以生命和意志，表现它们向潼关聚集的动态。 第一层：写潼关地势险要，是历代兵家必争之地。 赏 析 曲牌名 题目，交代写作地点、内容 “怒”字把动态的河水人格化，既写出了波涛的汹涌澎湃，又赋予它浓烈的感情。 写景（雄浑苍茫） 视觉 听觉 诗词品读 此曲押“u”韵：怒、路、都、躇、处、土、苦。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 第二层：由潼关的险要地势想到其重要的历史作用及曾定都长安的历代王朝，抒发怀古情思。 赏 析 抒情 （真挚 深沉） 承上启下，由眼前的实景引发下文的感慨。“望西都”，引起怀古之兴；“意踌躇”，陷入历史的沉思之中。 “望”字，将视线从潼关内外的高山大河转向了古都长安，由上一部分的写景进而转入抒情。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 第三层：从对现实场景的描写转入议论，诗人通过对历史清醒的认识，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 赏 析 这是全曲之“眼”，点明了主旨，是作者关心人民疾苦情感的升华。 议论（精辟入里） 默写常考句 ①炼字锻句之美：“聚”“怒”。 ②景物描写之美：化静为动，视觉听觉。 ③情感抒发之美：抒发物是人非之感，凄凉悲伤之情。 ④思想主题之美：从兴亡的对比中揭露王朝灭亡的实质。 ⑤表达方式之美：写景、抒情、议论融为一体。 本曲之美： 考点 品析字词 试分析“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”字和“怒”字的表达效果。 明手法 分析修辞手法（比喻、夸张、用典、对偶）……及其作用 分析表现手法（对比、烘托、象征……）及其作用 释含义 理解字词本义及语境义 [答题支架] 修辞手法角度 表现手法角度 词性角度 叠词：增强语言的音韵美；起强调作用，可以使描写更加生动形象 动词：强调过程及变化，使语言生动形象，赋予画面动态感 形容词：从形、声、色、光等方面描绘意象的性质、状态 数词：表现数量，巧用夸张，凸显表达效果 析感情 分析字词表达的意境、情感 ［参考答案］聚”写出了潼关在重重山峦的包围之中；“怒”赋予黄河以人的情态，生动地写出了黄河水的奔腾澎湃。这两句从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要，暗示这里是兵家必争之地。 《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。 在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了诗人的爱国情怀。 《山坡羊·潼关怀古》中，作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对