8.3金属资源的利用和保护（第2课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题3 金属资源的利用和保护 课时2 第八单元 金属和金属材料 1 通过视频了解当前世界金属现状 铁锈的主要成分：Fe2O3·xH2O 铁生锈可能和水与氧气等因素有关 猜想与假设 取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中进行下面的实验 步骤1：在试管1中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中。 步骤2：在试管2中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水没过铁钉，上面覆盖一层植物油。 步骤3：在试管3中放入铁钉，试管口塞入放有干燥剂氯化钙的棉花，塞紧橡皮塞。 探究实验：铁制品锈蚀的条件 Ａ Ｂ Ｃ 探究实验：铁制品锈蚀的条件 棉花和干燥剂 蒸馏水 植物油 干燥的空气 铁钉与空气、水蒸气接触 铁钉与水接触 铁钉与干燥空气接触 5 通过探究：你对铁制品锈蚀的条件能得出哪些结论？ 现象 分析 结论 试管Ⅰ 试管Ⅱ 　 试管Ⅲ 生锈 不生锈 不生锈 铁既与水接触， 又与氧气接触 铁只与水接触 铁只与氧气接触 在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈。（缓慢氧化，放热） 试管Ⅰ与试管Ⅱ对比，说明铁生锈需要与氧气接触 试管Ⅰ与试管Ⅲ对比，说明铁生锈需要与水接触 A B C 思考：A、B、C三处哪一处锈蚀最严重？ 答：B处与氧气和水接触最为充分，故锈蚀最为严重。 铁锈 铁锈是一种疏松多孔的物质，具有吸水性， 能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。因此铁锈如不除去，会加速里层铁的生锈。 知识回顾：铝制品不易生锈的原因是什么？ 铁锈是红棕色固体，主要成分是Fe2O3 。 8 某同学晚上帮助妈妈做饭，切完青菜以后就将刀放在菜板上，第二天早上发现菜刀生锈了， （1）菜刀上是否发生了化学变化？ 产生了新物质铁锈，发生了化学变化。 （2）菜刀为什么会生锈？ 同时与水和氧气接触了。 （3）为了防止菜刀生锈，该同学应该怎么做？ 用干抹布将菜刀擦拭干净，保持干燥。 交流讨论：根据铁生锈的条件，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？ 灭火的原理——破坏燃烧条件 防锈的原理——？ 破坏生锈条件 防止铁生锈的原理 （破坏铁生锈的条件） 隔绝氧气 隔绝水 刷或喷油漆 涂油 镀锡、镀锌、镀铬 镀锌铁又叫做白铁，之所以可以防止铁生锈是因为 金属锌表面会形成致密的氧化膜，防止金属继续与 氧气反应。 烧涂搪瓷 搪瓷是涂烧在金属底坯表面上的玻璃瓷釉。在金属表面进行瓷釉涂搪可以防止金属生锈 烤蓝是钢铁零件表面处理的一种防腐蚀的工艺。其原理就是在钢铁表面生成一定厚度和强度的致密的氧化层，成分主要是Fe3O4。 烤蓝 钢铁表面覆盖保护层 1.喷油漆 2.涂油 3.烧涂搪瓷 4.镀其他金属 5.烤蓝 防止铁制品生锈的具体方法 保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面涂一层保护膜，如：刷油漆、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属，进行“烤蓝”处理等 制成合金钢，如不锈钢 金属资源保护 资料：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示：（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。 对于金属资源除了采取防止金属腐蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？ ①防止金属的腐蚀； ②回收利用废旧金属； ③合理有效地开采矿物； ④寻找金属的代用品。 回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20% 除了防止金属的腐蚀外，废旧金属的回收也是一种对金属资源的保护 废旧金属的回收利用 节约煤炭和矿石资源 减少环境污染 废旧金属的变废为宝 回收废金属的成就 目前，全球钢产量的45%是通过对废钢的冶炼完成的，全球铜产量的40%是通过对废铜的冶炼完成的。我国铜的再生利用率在1992年、1994年和1996 年间分别占当年精炼铜产量的36％、35.8％和61％，与发达国家相近。但铝的平均回收率不足3％，锌的回收率不足5％。随着我国金属用量的不断增加，再生利用废旧金属对于缓解资源短缺具有重要作用，意义深远。此外积极开发研制金属替代品，也是节约金属资源的一个有效措施。 拓展 课堂小结 一、金属的腐蚀与防护 （1）铁的锈蚀条件：同时与水和空气接触。 （2）防止铁锈蚀的方法。 二、金属资源保护 （1）防止金属腐蚀； （2）回收利用废旧金属； （3）合理开采矿物； （4）寻找金属代用品。 1.防止自行车钢圈锈蚀的方法中，错误的是（ ） A．保持钢圈的清洁干燥 B．钢圈外涂一层机油 C．被雨淋湿后立刻用布擦干再涂机油 D．被雨淋湿后立刻用机油涂在钢圈上 D 课堂练习 2. 下列有关生活经验的说法错误的是（ ） A．螺丝上涂油可防止生锈 B．菜刀使用完后，用水洗