内容正文:
第二单元 知识梳理+考点测评卷
时间: 60分钟 满分: 100分
03
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
第二单元考点梳理
知识点
知识点拨
难点解析
认识时、分
1. 钟面上有时针、分针、秒针,时针走 1 大格的
时间是1时,分针走 1 小格的时间是1 分。
2. 1时=60分,时可用h 表示,分可用min表示。
易错点:
认识几时几分。
举例探析:
写出下面钟面上的时
间。
112 1
10 21
9 3-
8 4、
7 6 5
( 6:55 )
探析:时针在 6 和 7 之
间,还没有走到7,此时
应是6时多,分针指向11,
所以是6:55。
认识几时几分
1. 确定钟面上的时间,首先看时针,如果时针正
好指向几,而分针指向 12,那么此时就是几
时;如果时针走过几时,那么就是几时多,再
看分针,分针以 12 为起点,走过几小格就是
几分。
2. 儿时儿分的两种表示方法:(1)用“几时儿
分”来表示;(2)用电子表的形式来表示。
认识秒
1. 计量比1分还短的时间用秒作单位。
2. 钟面上秒针走 1 小格是1秒。
3. 秒针走 1圈,分针正好走 1 小格。1 分=60 秒,
秒可用s表示。
考点一 认识时、分
一、填空。 (29分)
1. 钟面上有( )个大格,有( )个小格。1个大格有( )个小格。
2. 时针走 1 大格是( )时,分针走 1 小格是( )分。 时针走 1 大格,分针正好走( )圈,也就是( )分,1时=( )分。
3. 钟面上的时针和分针重叠时,是( )时整;( )时整,分针和时针在同一条直线上。
4. 在◯中填上“ >”“<”或“ =”。
3时◯300 分 1时◯60分 30 分◯3时 5 分◯5时
5. 在( )里填上合适的时间单位。
一节舞蹈课的时间是35( )。 课间休息 10( )。
从上海坐高铁到北京大约要6 ( )。 爷爷每天晨练约1( )。
6. 分针从 12 走到5,是( )分钟;时针从 12 走到 10,是( )小时。
7. 小红先做了 15 分钟的语文作业,又做了 20 分钟的数学作业,然后看了一会儿书,正好用去了1小时。小红看书用了( )分钟。
8. 先说出钟面上是几时,再写一写。
9. 根据给出的时间,给下面的钟面画上时针或分针。
二、判断。 (对的画“✔”,错的画“×”)(8分)
1. 钟面上最短的针是分针。 ( )
2. 1 分钟可以写完一篇800 字的小作文。 ( )
3. 时针走1圈,分针要走 12 圈。 ( )
4. 奶奶从一楼走到三楼大约需要3时。 ( )
三、解决问题。 (15 分)
1. 小芳和姐姐打算看1 小时的课外书,已经看了 43 分钟,还要再看多少分钟? (7分)
2. 王师傅做一种零件,每个零件用了8分钟,1 小时最多可以做多少个这样的零件?(8分)
考点二 认识几时几分
四、填空。 (8分)
1. 时针从数字 12 走到数字3,经过的时间是( );从数字3 走到数字12,经过的时间是( )。分针从数字 12 走到数字3,经过的时间是( );从数字3 走到数字 12,经过的时间是( )。
2. 钟面上,时针刚过10,分针从数字12 开始走了5 小格,这时是( )时( )分。
3. 时针指在5和6之间,分针指向5,这时是( )时( )分。
五、写出下面钟面上所显示的时间。(8分)
时 分 时 分 时 分 时 分
六、操作题。(14分)
1. 连一连。 (8分)
2. 画一画时针和分针。 (6分)
考点三 认识秒
七、填空。