内容正文:
课题1 生活中常见的盐
第1课时 几种常见的盐
学习目标
1.认识氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成、性质及其在生活中的主要用途。
2.学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。
评价任务
1.(对应目标1)能熟练写出氯化钠、碳酸铵、碳酸氢钠、碳酸钙的化学式。
2. (对应目标1)能列举出2条以上氯化钠、碳酸铵、碳酸氢钠、碳酸钙的用途。
3. (对应目标1)能说出检验碳酸根离子的方法。
4. (对应目标2)能说出过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作时的注意事项。
自主式知识储备
【自主学习】
1.化学中的盐,是指一类组成里含有 和 的化合物,有的有毒,如工业用盐 。
2.氯化钠
日常生活中所说的盐,通常指 ,化学 式 :_ _。生活中用作调味品、制生理盐水、农业选种、消除公路积雪、工业原料等,海水经过
(填一种结晶方法),可得到粗盐,粗盐通过 、沉淀、过滤、 、结晶等处理,可以得到初步提纯。
2.碳酸钠
化 学 式 :_ _,俗称纯碱、苏打用于,用于 、造纸、纺织和 的生产等。碳酸钠可以和盐酸用于制作简易灭火器,发生反应时的化学方程式是: ;碳酸钠可以和氢氧化钙发生反应,用于制取氢氧化钠,化学方程式是: 。
3.碳酸氢钠
化 学 式 :__ ,俗称小苏打。用于制糕点所用的 ;医疗上,治疗_ _症的一种药剂,治疗时发生反应的化学方程式是:
4.碳酸钙
化 学 式 : ,石灰石、大理石的主要成分。用作 、补钙剂,补钙时发生反应的化学方程式是: 。
5.碳酸钠及碳酸氢钠的酸碱性
pH值:用pH试纸测得碳酸钠溶液的pH__ __7,碳酸氢钠溶液的pH__ __7,因此二者的水溶液都显碱性。
6.碳酸根离子的检验
检验方法:向待测物质(或其溶液)中滴加__ __,并将产生的气体通入澄清石灰水,如果____ ____,则证明原物质(或其溶液)中含碳酸根离子(或碳酸氢根离子)。
【自主检测】
【判一判】
1.干冰不是冰,纯碱也不是碱。( )
2. 盐类物质中一定含有金属元素。( )
3. 蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿。( )
4. 碳酸钙不仅可作补钙剂,还可作牙膏中的摩擦剂。( )
5. 可以用酚酞区别NaCl、Na2CO3两种溶液。( )
6. NaHCO3、Ca(OH)2都能用于治疗胃酸过多症。( )
【选一选】
1.我国海水晒盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( )
A.Na2SO4 B.NaCl C.CaCl2 D.Na2CO3
2.下列有关盐和食盐的说法中不正确的是 ( )
A.食盐需要密封保存 B.医疗上的生理盐水是用氯化钠配制成的
C.盐中不一定都含有金属元素 D.氯化钠可作融雪剂,消除积雪
3.下列关于Na2CO3和NaHCO3的说法错误的是( )
A.Na2CO3的水溶液显碱性 B.Na2CO3俗称纯碱,是碱类物质
C.NaHCO3可治疗胃酸过多 D.Na2CO3和NaHCO3都能与稀盐酸反应
4.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小强同学按如图所示进行家庭小实验。以下关于此实验现象的描述中错误的是( )
A.有气泡产生 B.玻璃片内壁出现浑浊
C.鸡蛋壳逐渐溶解 D.烧杯中溶液的质量不变
5. 现有下列试剂供选择:①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是( )
A.①② B.①③ C.②⑤ D.③④
情景式任务驱动
2
学科网(北京)股份有限公司
任务一 【问题探究】
做菜时,如果少了食盐,则食之无味,毫无食欲。广场上的大理石,实验室制取二氧化碳的石灰石的主要成分是什么呢?松软的糕点很多人都爱吃,你知道是什么让糕点便松软吗?这一节课,我们就一起来探究其中的奥秘。
探究1 生活中的盐
一、氯化钠
1.阅读课本72页有关内容,记住氯化钠的用途,并思考下列问题。
工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等,用化学原理解释为什么?
2.粗盐中难溶性杂质的去除
阅读课本87相关内容,回答下列问题
(1)粗盐中难溶性杂质的去