复习二 位置-【通成学典】2023-2024学年五年级数学寒假升级训练（人教版）

故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。———高适 采蜜角 3 复习二 位 置 一、 认真填空。 1. 用数对来表示物体位置的时候,一般先表示( ),再表示( )。(填“行”或“列”) 2. 欢欢坐在教室的第1列第3行,他的位置用数对( , )表示;乐乐在教室里的位置可以用数 对(4,5)表示,乐乐坐在教室的第( )列第( )行。 3. 若音乐会门票上的“4排9号”记作(9,4),则“8排5号”记作( , ),(5,9)表示的位置是 “( )排( )号”。 4. 小明、小亮和小红三人在教室里的位置用数对分别表示为(4,3)、(2,5)和(4,5),则和小红在 同一行的是( ),和小红在同一列的是( )。 5. 如图,点A 所在的位置用数对表示为(1,2),点B 所在的位置用数对表示为( , ),点C 所 在的位置用数对表示为( , ),三角形ABC 是一个( )三角形(按边分)。 二、 精挑细选。 小强坐在教室的第4列第6行,他的位置用数对(4,6)表示。 1. 小强的正前方有( )名同学。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 明明坐在小强正后方的第一个位置上,则明明的位置用数对表示为( )。 A. (3,6) B. (4,7) C. (4,5) D. (5,6) 3. 小杰的位置用数对表示为(3,5),下面的数对中,表示的位置与他的位置不相邻的是( )。 A. (3,6) B. (2,5) C. (4,5) D. (3,3) 4. 如果用数对(x,4)表示小丽在教室里的位置,那么下面的说法中,错误的是( )。 A. 小丽的位置一定在第4列 B. 小丽的位置一定在第4行 C. 小丽的位置可能在第4列 D. 小丽的位置可能在第6列 三、 明辨是非。 1. 用数对(5,5)表示一个物体的位置,两个“5”表示的意义相同。 ( ) 2. 在同一张方格纸上,点(4,a)和点(4,b)一定在同一列上。 ( ) 3. 因为数字相同,所以数对(7,3)和(3,7)表示的位置也相同。 ( ) 4. 点A 的位置用数对表示为(3,4),如果把点A 先向右平移3格,再向上平移2格,那么点A 现 在的位置用数对表示为(6,6)。 ( ) 一 复习进阶 评价苑 很满意! 满意! 还要努力! 4 四、 正确操作。 将梯形ABCD(如图)先向左平移5格,再向上平移2格。画出平移后的梯形A1B1C1D1,并用数 对表示四个顶点的位置。 A1( , ) B1( , ) C1( , ) D1( , ) 五、 解决问题。 1. 下面是某中医馆里中药柜的示意图。 (1) 五味子在(4,2)的位置,川贝在( , )的位置,陈皮在( , )的位置。 (2) 白芷在(8,2)的位置,请你在图中用“△”标出它的位置。 (3) 医生开了一个药方,需要鱼腥草、板蓝根、连翘、金银花,请分别用数对表示出它们的位置。 鱼腥草( , ) 板蓝根( , ) 连翘( , ) 金银花( , ) 2. 如图,一辆汽车的初始位置在第2列第3行,用数对表示为(2,3),2h后,这辆汽车到达甲 地(2,5),又经过2h,这辆汽车到达乙地(5,5)。 (1) 在图中分别标出甲地和乙地的位置。 (2) 如果图中每格的距离表示50km,那么这辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行驶多少 千米? (假设汽车一直在一条直线上沿同一个方向行驶) 数学(人教版)五年级 附：答案与解析 复习进阶 2.(1)8 北 7 6 甲地 乙地 复习一小数乘法 4 3 汽车 2 -、1.4.9419.62.两三3.8.80119 1 8.804.1088.45.170170.1717000 012345678910 6.(1)2.586.3(2)2.541.85(3)3.9 (2)(5-2)×50÷2=75(km) 6.15.47.><<=8.2.295 二、1.X2.V3.X4.X 复习三小数除法 三、1.D2.C3.C4.B 四、1.7.51.20.00320.08110802.70 -、1.右两0.42.1.93.0.232.3150 2.4.935.850.1竖式骆3.19969.6400 4.><==5.0.450.45546.4.67 五、1.3.2×3.5+2.5×6.8=28.2（元） 4.67.68.0.42.59.0.0i50.030.045 2.8.3-1=7.3(千克)7.3千克看作8千克10十 0.060.0750.0910.1.4 8×2,5=30(元)解析：