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一轮复习:《第九章 力与运动》
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【同步知识梳理】
1.平衡状态分两种:一是物体处于(保持)________状态;二是物体做___________运动。
2.物体在几个力的作用下,如果处于平衡状态,则这几个力称为_______。当物体在两个力的作用下处于平衡状态,就称作_______平衡。
3.二力平衡的条件是:作用在________上的两个力,大小______、方向______,且在同一条________上。(即________、________、________、________).
4.物体在平衡力作用下保持________________运动或_____________状态。
5.一对平衡力和一对相互作用力是两个不同概念的力,它们的相同点是:都满足__________相等,_________相反,作用在________直线上,不同点是:一对平衡力是作用在同一个物体上的,而一对相互作用力是作用在________物体上的。
6.一切物体在没有受到_______作用时,总保持________________运动状态或_______状态,这就是牛顿第一定律,通常又叫做________定律。
7.物体具有保持________________运动状态或________状态的性质,叫做物体的惯性。惯性是一切物体的固有属性,惯性的大小只与物体的________有关,而与其它无关。
8.运动状态的改变包括物体的________大小或________发生改变,只要其中有一个发生改变,我们就认为其运动状态发生改变了。物体在非平衡力作用下它的______________要发生改变。所以,力是______________的原因,而不是维持物体运动的原因。
【精题精练精讲】
例题1:如图所示,有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是( )
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
(
滑轮
滑轮
细线
细线
)D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
例题2:在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小
卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
⑴实验中选择小卡片的目的是 (考虑/不考虑) 小卡片的重力;
探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。
⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (挤
压/翻转/旋转)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还
有较小的差距.你认为形成差距的原因是 (答出一条即可)。
例题3:如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。
(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最
终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小,小车
运动的路程越 。其中运动的小车在木板上最终停下来,
是因为小车在水平方向受 (平衡力/非平衡力/不受力)。
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 。
例题4:忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于( )
A.不受力,运动状态发生改变 B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变 D.受到推力作用,运动状态发生改变
例题5:有甲、乙两个物体,在力的作用下做水平直线运动。其速度时间图象如图所示。由图可知,两物体运动过程中水平方向上的受力情况是( )
A.两物体都受平衡力作用 B.两物体都不受平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用 D.甲不受平衡力作用,乙受平衡力作用
例题6:如图所示,现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害( )
A.汽车速度太慢 B.汽车转弯 C.汽车突然启动 D.汽车前端发生严重撞击
例题7:如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0 -tl