1.2《小球的运动》课件-2023-2024学年科学四年级下册青岛版

小球的运动 青岛版 四年级下 新知导入 你们爱踢足球吗？老师准备了一个足球，谁能轻轻地把它踢起来？其他同学注意观察踢出去的足球是怎么运动的？ 运动的路线是曲线 新知导入 俗话说：“瓜熟蒂落”。苹果落地是司空见惯的事情。你观察过从树上掉下的苹果是怎么运动的吗？ 苹果是垂直落地，运动的路线是直线 新知导入 如果让一个小球动起来，小球的运动路线会是怎么样的？ 新知讲解 一、描述小球运动路线 ◆用什么办法能让小球运动起来？动手试试。 ◆小球的运动路线是怎样的？请画出运动轨迹（小球在运动过程中走过的路线，用虚线表示）和运动方向（用箭头表示）。 ◆玩小球后，有什么发现？ 新知讲解 玩小球 玩法1：推小球，使它在桌面上滚动 玩法2：拿起小球，让小球自由下落 新知讲解 玩法3：举起小球，向前平抛 玩法4：两人一组，你抛给我，我抛给你 新知讲解 玩法5：用手拍击小球 玩法6：用书本或羽毛球拍之类的东西颠球 新知讲解 画出小球运动路线 新知讲解 小球的运动路线有直线和曲线两种。 新知讲解 二、设计小球运动路线 我们能让小球按照设计的路线动起来吗？ 材料准备 小球 长尾夹 硬纸板 胶带 胶棒 新知讲解 ①先在硬纸板上画好路线 ②用长尾夹、胶带、胶棒等材料让小球按照设计的路线运动③可用文字或图示等方式描述小球的运动路线 设计方案 新知讲解 展示与评价 ①先指出自己设计的小球运动路线 ②再让小球在设计的路线上运动 ③其他同学观察小球的运动路线是否和事先设计的路线重合 新知讲解 我设计的方案 游戏发现：小球的运动路线有时是直线，有时是曲线。 新知讲解 三、描述生活中运动物体的运动路线 生活中，运动的物体随处可见。你能像描述小球的运动那样，说一说物体的运动吗？ 滑道运动：运动路线为曲线 写字时，笔尖的运动路线有时是直线，有时是曲线 新知讲解 箱式电梯：电梯向上或向下运动，运动轨迹为直线 滑冰运动：运动轨迹有时为直线有时为曲线 新知讲解 按照运动路线，物体的运动可分为直线运动和曲线运动。 丢沙包：曲线运动 拉二胡：直线运动 新知讲解 过山车：直线运动、曲线运动 台球：直线运动 1.右图是小朋友在荡秋千。秋千运动的路线是（ ） A. B. C. 课堂练习 A 课堂练习 2.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 C 课堂练习 3.老鹰在空中运动经过如图所示路线，那么( ) A.它在AB段做的是直线运动 B.它在BC段做的是直线运动 C.它在BC段做的是曲线运动 4.如图，立交桥有效地改善了一些城市交通拥堵的问题，当汽车在立交桥上行驶时，下列说法正确的是( ) A. 汽车在立交桥上只有直线运动 B.汽车在立交桥上只有曲线运动 C.汽车在立交桥上有时是直线运动， 有时是曲线运动 B C 课堂总结 本课通过观察和操作等体验活动，让学生在分工协作、合作探究的基础上，观察并描述物体的运动路线，知道按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。 板书设计 小球的运动 物体的运动 （按运动路线分） 直线运动 曲线运动 作业布置 继续观察生活中运动的物体，说一说有什么新发现。 $$