第一单元小数的意义和加减法（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学易错点检测卷（北师大版）

第一单元小数的意义和加减法（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学易错点检测卷（北师大版） 学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．把3.5的小数点向左移动一位是（　　） A．35 B．3.5 C．0.35 2．和0.47相等的数是（　　） A． B． C． D．无选项 3．下面几个数中的“2”，表示2个十分之一的数是（　　）和（　　） A．50.23 B．52.03 C．25.03 D．5.203 4．5.996保留两位小数是（　　） A．5.99 B．6.0 C．6.00 D．5.90 5．用1、2、3三个数字和小数点组成一位小数，最小的是（　　） A．0.123 B．32.1 C．1.23 D．12.3 二、填空题 6．20.35是由2个( )、3个( )、5个( )组成的，读作( )。 7．1.8里面有( )个0.01。 8．不改变数的大小，小数40.050改写成两位小数是( )。 9．6.9764保留三位小数约是　 　，保留一位小数约是　 　，保留整数约是　 　． 10．在π、3.、、3.14四个数中，最大的数是　 　． 11．在3.51，3.5，3.5151，3.，3.752752…，3.1415926这些数中，有限小数是　 　，无限小数是　　． 12．把 2.8缩小到它的　 　是0.028；把4缩小到它的是　 　． 13．在5.3838，10.222…，0.002，0.15152，4.中，是有限小数的为　 　，是循环小数的为　 　． 14．□．□□□≈6.32，这个三位小数最大可能是6.315．…（×） 三、判断题 15．8.32和4.23中的3都表示3个百分之一。( ) 16．因为0.8＝0.80，所以它们表达的意义也相同。( ) 17．8元5分就是8.5元。( ) 18．小数的末尾添上一些数字或去掉一些数字，小数的大小不变。( ) 19．0.8和0.80大小相等，计数单位也相同。( ) 20．一个小数的末尾有3个“0”，这3个“0”无论去掉其中的几个，小数的大小不变。   ( ) 四、计算题 21．脱式计算。 5.6－4.34＋7.346  85.7－（15.3－4.8）  9.5＋4.85－6.13 3.6－1.28＋3.09   25.4－（15.3＋7.7）  3.8－0.46－1.723 22．用竖式计算． 3﹣6.09=    0.73+12=    2.7+3.13=    18﹣5.29= 五、解答题 23．一个足球68.3元，王老师用150元买了一个足球，应找回多少元？ 24．小马虎在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了二百点四．已知原数只读出一个零，原数是多少？ 25．把一个小数去掉小数点，再与原数的4倍相加和是702，求原来的数． 26．把一根长4m的竹竿垂直插入水池中，竹竿露出水面0.69m，入泥部分是0.31m。水池中的水深多少米？ 27．一个两位小数，去掉小数点，得到的新数比原数多247.5，原来的两位小数是 ． 28．淘气爱劳动，用一根长15.03米的钢丝做晾衣架，第一次用去4.6米，第二次比第一次少用去1.3米，还剩下多少米？ 29．有一批货物14.6吨，运走一部分，还剩下7.8吨没有运，已运了多少吨？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】试题分析：把3.5的小数点向左移动一位，即3.5缩小了10倍为0.35， 解：把3.5的小数点向左移动一位是0.35， 故选C 点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立． 2．C 【详解】试题分析：此题只要把0.47化成分数即可找到答案，把小数0.47化成分数，0.47扩大100倍变成47，再除以100，记为分数． 解：0.47=， 故选C． 点评：此题主要考查小数化分数的方法：一位小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后能约分的再约分． 3．AD 【详解】试题分析：首先搞清这个数字在整数或小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位． 解：50.23和5.203中的2都在十分位上，表示2个十分之一； 而52.03中的2在个位上，表