湖北省武汉黄陂区前川第三中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

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2024-02-01
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2023年秋季12月阶段性评价八年级语文试卷 (时间150分钟,满分120分) I阅读(共55分) 一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分) 从书海中挖出宝藏 ①学问不只是读书,而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事而 是全人类的事,每科学问到了现在的阶段,是全人类分途努力日积月累所得到的成就,而 这成就没有被淹没,就全靠有书籍记载流传下来。 ②书籍是过去人类的精神遗产的宝库,也可以说是人类文化学术前进轨迹上的记程碑。 我们就现阶段的文化学术求前进,必定报据过去人类已得的成就做出发点。如果抹杀过去人 类已得的成就,我们说不定要把山发点移回到几百年甚至几千年前,纵然能前进,也还是开 倒车落伍。 ③读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重 温一遍,把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。有了这种 准备,一个人才能在学问途程上作万里长征,去发现新的世界。 ④历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富;书籍愈浩繁,而读书也就愈不易。书籍固然 可贵,却也是一种累赘,可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。 ⑤第一,书多易使读书不专精。我国古代学者因书籍难得,皓首穷年才能治一经,书 虽读得少,读一部却就是一部,口诵心惟,咀嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神的原动 力,一生受用不尽。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多, “留心”的却少,譬如饮食,不消化的东西积得愈多,愈易酿成肠胃病,许多浮浅虚骄的 习气都由耳食肤受所养成。 ⑥其次,书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆,其中 真正绝对不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得,在 无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无 数种的哲学史和哲学概论,却没有看过一种柏拉图的《对话集》,学经济学的尽管读过无 数种的教科书,却没有看过亚当·斯密的《原富》潭 ⑦读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无关轻重的书,不如以 读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书:与其十部书都只能泛览一遍,不如取一 部书精读十遍。“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座 右铭。 ⑧读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必 能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质:多读而不求甚解,则如驰骋十里洋 场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户 炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 1、下列关于“学问不只是读书”的理解,不正确的一项是(C》(3分) A.读书虽是获得学问的一个重要途径,但要获得学问不一定只靠读书。 B.每科学问都是全人类日积月累才有的成就,并非仅靠读书便能掌握。 C.要敲开学问之门,除读书外,还须将过去人类已得的成就重温一遍。 D.如果仅知一味读书,贪多而不务得,反而有可能会阻碍人获得学问。 1 C③扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 2、作者认为“书籍也是一种累赘,可以变成研究学问的障碍”的理由是()3分) A.读书是要清算过去人类成就的总账,一个人皓首穷年也无法算清。 B.书籍是全人类共同的精神财富,难以集中到一个人身上去受用。 C.当今世界书籍浩繁,书多易使读书不专精,易使读者迷失方向。 D.世间许多人读书只为装点门面,炫耀资本,在治学方面自欺欺人。 3、结合全文,说说我们应该如匈读书?(4分) 二、阅读下面的文学类文本,完成47题。·(20分) 不要在地铁里睡觉 ①好歌总是让人难忘。这是一首老歌,英国老牌摇滚歌手彼得·墨菲在1995年唱的, 名字叫做《地铁》。我非常喜欢听这首歌,他唱得格外温情脉脉,一开始,就那样缓缓低 飞如同飞机要平稳安全着陆到家的感觉,充满着他歌中少有的温藤。 ②在这首歌里,他反复地唱道:“不要在地铁里睡觉,不要在倾盆大雨里睡着。”真 的让我感动,像是很少听到的一种叮咛,尤其是在人情冷漠如水的今天。在人流如鲫匆忙 而拥挤的地铁中,在擦肩而过面无表情的陌生人的面孔前,在夜晚最后一班地铁那昏昏欲 睡的惺松眼神里,这种叮咛是那样感人而清新,一下子,让人觉得亲近而心生温暖。更何 况,这种叮咛来自一个陌生人,甚至异邦。 ③在现代化都市里,地铁真的是一个奇特的场所。作为城市的公共空间,地铁并不是 唯一,剧场、公园、广场、博物馆、体育场、大会堂,乃至飞机场或火车站,都属于公共 空间。但是,人们不见得每日都需要去那里。地铁对于人们尤其是上班族,却是一日都不 能离开。随着道路的越来越拥挤,住处越来越偏远,地铁便越来越和人们密不可分。地铁 成为了流动的空间,连接着人们从起床到工作、再

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