内容正文:
下册·第九章
火夺冠计划
创新测评☑
章末整合
知识
梳理
》》》
G>P,下况
G=F序,悬浮戒谦浮
浮沉参件
浮力的宠义
G2F年,上浮
研究物
浮力产生的原图
体的浮
试识浮力
应用:潜旋、探测气琼等
沉条件
影响浮力
液体的①
大小的因素
糖开液体的体积
浮力与升力
流速大的地方,
压强③
流体压强与
流速小的地方,
流速的关票
内客
压强④)
神奇的
网基米
公式:F=G生gV米
丹力是怎科产生的
升力
德原理
应用:独永舟、轮船等
L实验
解读
》》
分析论证
实验
探究浮力的大小
由(1)(2)可知,F=G-F,由(1)(3)可知,
提出问题
G琳一G鱼一Gm,比较F与G可得F浮一G。
浮力的大小等于什么?
实验结论
猜想假设
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力
浮力的大小可能等于物体浸入液体后排
的大小等于它排开的液体所受的重力。
开液体的重力。
知识
整合
》》》
保究方法
1.“上浮”和“下沉”的异同
上浮
下沉
做滋水积
用的烧杯
个F
F海>G
Fa<G
(1)先将烧杯按如图甲所示放置,做成溢
0a>0
Pe<0
水杯,再用弹簧测力计分别测出空小桶和物体
处于动态(运动头态不断改变),受非平衡力作用
受到的重力G辐和G,如图乙所示。
(2)如图丙所示,将该物体放入盛满水的
2.“悬浮”“漂浮”和“沉底”的异同
溢水杯中,并用空小桶接住从溢水杯中溢出的
悬浮
漂浮
沉底
水,读出此时弹簧测力计对物体的拉力F。
(3)如图丁所示,用弹簧测力计测出小桶
和水的总重力G后。
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夺冠计划创新测评囚
八年级物理·HY版
续表
步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),
悬浮
源浮
沉底
并将弹簧测力计的示数记录下来
F第=G
F=G
F,十FN=G
Pa一Pw
Papu
papu
4N
V热=V格
Va<Ve
Va=Ve
可以停留在液体
是“上浮”过程的
是“下沉”过程
的任何深度处
最终状态
的最终头态
水
群水
处于静态,受平衡力作用
(1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受
看图
说理
》
到的浮力大小是
N;金属块浸没
重点图片
对应物理知识
在盐水中时受到的浮力大小是
N。
浮力是液体对物体向上和向下的
(2)分析实验步骤a、c、d可知,在同种液体
①
产生的
中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中
的深度
(选填“有关”或“无
潜艇是靠改变②
关”);分析三个实验步骤
可
来实现浮沉的
知,在同种液体中,物体排开液体的体积越
大,物体受到的浮力越大:分析实验步骤a、
密度计是浏量③
d、e可知,在物体排开液体的体积一定时,液
仪器,它的工作原理是④①
体密度越大,物体受到的浮力
气体流速大的位置压猫⑤
(3)若先完成步骤c,再完成步骤a,则测得的
流连小的位置压强⑥
浮力将
(选填“偏大”或“偏
小”)。
综合
拓展
》》
(4)该小组同学完成本次实验后,又用获得
考点①探究浮力
的数据求出了金属块的体积为
1.(2022齐齐哈尔)某小组同学在“探究影响浮
m,盐水的密度为
力大小的因素”实验中,提出了浮力大小可
kg/m3。
能与下列因素有关的猜想:
2.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的
①与物体浸没在液体中的深度有关:
实验过程图:
②与物体排开液体的体积有关:
③与液体密度有关。
实验器材有:弹簧测力计、烧杯、金属块、水、
盐水(p水>P水)。
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然
后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,实验
(1)如果是你做这个实验,为了诚小误差,则图
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下册·第九章
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中的操作步骤顺序为
5.(2022高安期中)如图所示,将等质量的石块
(2)图中
两个步骤是为了测量
a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中,
浮力的大小。
石块a和木块b受到的浮力分别为F1和
(3)小新同学实验时设计的表格及填写的实
F,则F
(选填“>”“<”或
验数据如表所示:
“=”)F2;然后,将石块a从水中拿出并轻轻
实验物重物体浸没在水中时桶与排开水的空桶重浮力
排开水的重
放在木块b上,它们处于漂浮状态,水对烧
次序GN测力计示数FN
总重G/N
G/N Fz/N
力G/N
杯底部的压强将
(选填“变大”
1.2
0.7
1.1
0,6
0.5
0,5
“变小”或“不变”)。
2.0
1.5
1.0
0.6
0.5
0.4
6.关于浮力知识的应用实例,下列说法正确的
82.4
1.7
0.6
0.7
是
(
)
①请你将该表格第三次实验数据补充完整。
A.轮船能漂浮在水面上,是因为船体的体积
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次
较大
实验数据与其他两次反映的规律不相符。
B.在气球内充入二氧化碳等密度大于空气
为了得到结论,他将第二次实验中G1的数
的气