内容正文:
大夺冠计划创新测评图
八年级物理·HY版
9.3
研究物体的浮沉条件
第1课时
物体的浮沉条件
自主学习。前预可
静止在水中时将
(选填“漂浮“悬
知识要点物体的浮沉条件
浮”或“沉底”)。(g取10N/kg
3人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟,
1.浮力大于重力时,物体上浮,并最终漂浮在
煮熟后的饺子会浮起来的原因是()
水面上,浮力等于重力。
2.浮力等于重力时,物体受力平衡,可以悬浮
A.饺子受到的重力不变,浮力增大
在液体内任何地方。
B.饺子受到的重力和浮力都减小
3.浮力小于重力时,物体下沉,直至到达液体底
C.饺子受到的重力减小,浮力不变
部,受到容器的支持力作用,停留在容器底。
D.饺子受到的重力和浮力都增大
●规律总结
4.一个气球下挂一个铁块,将它们置于水中某
个位置,处于静止状态(如图所示)。现用手
浸在液体中的物体的浮沉,取决于受到
轻轻向下推一下气球,那么手离开气球后,
的浮力和重力。也可用比较密度的方法判
气球和铁块的运动情况是
断物体的浮沉情况,此方法适用于浸没在液
A.加速向下运动
体中的实心均匀物体,即当P领>0的时,物体
B.匀速向下运动
上浮,最终漂浮在液面上;当P烧一P物时,物
C.诚速向下运动
体悬浮在液体中;当P<p辆时,物体下沉,
D.仍然处于静止状态
最终沉底。
5.如图所示的是体积相同的甲、乙、丙三个物
/基础过关。针对s
体浸没在水中时的浮沉情况。下列说法正
测试点①从力的角度认识物体的浮沉
确的是
条件
1.李佳同学洗苹果时发现浸没在水中的苹果
甲
下沉
上浮
浮乙
会浮上来,是因为浸在水中的苹果受到竖直
的浮力,而且浸没在水中的苹
A.甲物体所受浮力最大,丙物体所受浮力
果受到的浮力
(选填“大于”
最小
“小于”或“等于”)重力。
B.甲物体最终会漂浮,漂浮时的浮力比上浮
2.在“深究物体的浮沉条件”实验中,小洁先将装
时的浮力大
满水的溢水杯放在水平桌面上,再把一个质量
C,将乙物体下移一些,静止后它会继续悬浮
为0.1kg的物体放入溢水杯中,溢出了0.09kg
D.丙物体最终会沉底,沉底后所受的浮力会
的水,物体受到的浮力为
N;物体
减小
80
下册·第九章
火夺冠计划创新测评☑
测试点②
从密度的角度认识物体的浮沉
A.F>F>F
B.Fz>F甲>F阴
条件
C.Fm>Fz>F甲
D.Fe>Fn>Fz
6.小明用手将一个质量为40g、体积为50cm
能力提升。一课-测
的物体A浸没在水中。放手后物体A将
11.如图所示的是a、b两种
(选填“上浮”“下沉”或“悬
物质的质量与体积关系
浮”),静止后它受到的浮力为
的图像。分别用a、b两
N。(ex=1.0×103kg/m3,g取10N/kg
种物质制成质量相等的
0
7.如图所示,有一个正方体木块
甲、乙两个实心物体,用手拿着甲、乙两个
漂浮在某液体中,有五分之二
物体浸没在水中,松手后甲将
的体积露出液面,则木块的密
(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”),待物
度
(选填“大于”“小于”或“等
体静止后,甲受到的浮力
(选
于”)液体的密度:若把木块露出液面的部分
填“大于”“小于”或“等于”)乙受到的浮力。
切去,则木块将
(选填“上浮”
12.(2022苏州节选)洗水果时,发现芒果比油
“下沉”或“保持不动”)。
桃大,放入水中后芒果沉底、油桃漂浮,如
8.重80N的物体浸没在水中时,弹簧测力计
图甲所示。它们受到的浮力大小关系为
的示数为零。若把该物体浸人酒精中,该物
体将(P水>p精)】
F得芒
F浮糕;用天平正确测量油
桃的质量,所放砝码及游码位置如图乙所
A.上浮
B.下沉
82.4
C.悬浮
D.无法判定
示,则芒果的体积一定
9.将一枚重0.5N的鸡蛋放入一杯均匀盐水
cm3。(均选填“>”“<”或“=”)
50g20g10g
中,静止时如图所示,然后向杯子里加人一
金
些清水。则
nAnmm
4
A.鸡蛋会下沉
B.鸡蛋的重力增加
13.小明用弹簧测力计吊着一个
C.鸡蛋所受浮力变大
体积为300cm3的梨放入水
D.鸡蛋所受浮力为0.5N
中,发现梨刚好悬浮在水中,则
10.(2022北京)甲、乙、丙三个小球的质量m
梨所受的浮力为
N
和体积V如表所示。将它们浸没在水中释
弹簧掷力计的示数为
放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别
N。将梨切去一小片放入水中,发现小
为F甲、F乙和F两。下列判断正确的是
片梨下沉。据此推算,若将剩下的大片梨放
(
入水中,大片梨将
(选填“上
小球
甲
乙
丙
浮”“下沉”或“悬浮”)。(g政10N/kg)》
m/g
30
40
54
14.如图所示,“太空教师”王亚平在中国空间
V/cm
60
50
20
站演示了浮力消失的实验:水中的乒乓球
8