内容正文:
下册·第九章
大夺冠计划
创新测评☑
9.2
阿基米德原理
/自主学习。响预习
知识要点①探究浮力的大小
1.过程:先用弹簧测力计测量出物体和空小桶
的重力分别为G物和G稀;再测量出物体完
A测出桶和B测出石
C石块
D,测出空
全浸没后弹簧测力计的示数F示;最后再测
石执排开
块的重
桶的坪
水的总重
力F
计的读数
力F
量出排开水和小桶的总重力G台。
2.分析:物体受到的浮力F潭一G一F年,排开
对以上操作步骤进行排序,最合理的顺序是
水所受的重力G=G。一G。,对比两者的大
(填字母)。若图中F,F、
小,得出实验结论。
F、F,四个力之间的关系式
3.结论:浸在液体中的物体所受的浮力等于它
成立,则可得出结论F季=G。
排开的液体所受的重力。
2.如图所示,用弹簧测力计、大烧杯、小水桶、
知识要点②阿基米德原理
铝块(附悬挂线)、小垫块和水探究浮力的大
1.内容:浸在液体中的物体受到整直向上的浮
小。实验中
力,浮力的大小等于它排弃韵策体所受的
A铝块一定要浸没在水中
重力。
B.铝块浸在水中时小水桶
2.表达式:F舜=G=m排g=Pa gVu。G排表
中水的质量等于铝块的
示排开液体所受的重力:m表示排开液体
质量
的质量:P液表示液体的密度;V排表示排开液
C.铝块浸在水中时弹簧测力计的示数等于
体的体积。
它所受的浮力
D.要比较铝块在空气和水中弹簧测力计的
3.适用条件:适用于物体受到液体或气体的浮
示数差与小水桶中水的重力大小
力的情况。
C注意
测试点②阿基米德原理
3.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王
浮力的大小只跟液体的密度和排开液体
冠的质量为600g,浸没在水中时,王冠排开
的体积有关,而跟物体本身的材料、体积、密
水的质量为0.5kg,则它排开水的重力为
度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运
N;这顶王冠在水中所受的浮力
动、液体的多少等因素无关,
为
N。(g取10N/kg)
/基础过关。针对端练
4.如图所示,重5N、体积为2×104m
的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩
测试点①探究浮力的大小
上,将它浸没在水中,它受到的浮力是
1.如图所示为“探究浮力的大小等于什么”的
N,静止时弹簧海力计的示
实验。
数是
N。(g取10N/kg)
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夺冠计划创新测浮
八年级物理·HY版
5.(2022百色)在弹簧测力计下悬挂
测力计的示数为17N,则该油的密度是
重5.4N的物体,将其放入水中,
-3.4N
kg/m3。(g取10N/kg)
静止时弹簧测力计示数如图所示。
10.小明喜欢金鱼,有空就观察鱼
则物体在水中受到的浮力为
缸里的金鱼。他发现,金鱼吐
N,物体的体积为
出的气泡在水中上升的过程
(e体=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
中体积越来越大(如图所示)。关于上升过
6.如图所示,两只相同的气球,
程中的气泡所受的浮力与压强,下列说法
分别充入氢气和空气,充气后
正确的是
()
体积相同,放飞气球时只有氢
A.浮力不变,压强不变
气球升入空中。若它们在空气中受到的浮力
B.浮力变大,压强变小
分别为F和F幸,则下列说法正确的是(
C.浮力变大,压强变大
A.Fa>F空
D.浮力变小,压强不变
B.F=F空
11.重力为10N的物体放入盛满水的容器中,
C.F<F签
溢出水的重力为6N。关于物体所受浮力,
D.无法比较F和F空的大小
下列说法正确的是
()
7.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状
@①
A.一定为6N
B.可能为5N
相同而材质不同的小球,把它
C.可能为8N
D.一定为10N
们放入水中静止后的情况如图
12.如图所示,甲、乙、丙三个实心球分别在不同
所示。则在水中受到浮力最小的是(
的液体中静止,三个球的体积关系为V甲>
A.甲球B.乙球C.丙球D.丁球
Vz-V两,三种液体的密度关系是9=P
8.线上教学中,刘老师把一个金属块挂
A。
则三个球受到的浮力大小关系为()
在弹簧测力计下,浸没在水中,弹簧
测力计的示数为F,如图所示。他让
同学们帮他想办法,让弹簧测力计的
示数变大。下列做法可行的是
A.F甲>Fz>F丙
B.Fp=Fz>F丙
A.往烧杯里加些酒精
C.F甲>Fz=F丙
D.Fm=F2=F丙
B.往烧杯里加些盐
13.弹簧测力计下挂一个物体,弹簧测力计的
C.往烧杯里加水
示数为G:把该物体浸没在甲液体中,弹簧
D,把弹簧测力计向上提一下,但金属块不露
测力计的示数A为号;把该物体浸没在乙
出水面
/能力提升。一课-测
液体中,弹黄测力计的示数为?.则
9.一个金属块,在空气中称得其重力为20N,
甲、乙两种液体的密度比是
()
把它全部浸没在水中时弹簧测力计的示数
A.3:4B.8:9C.4¥3D.9:8
为15N,此时它在水