7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 7.2爱在家人间 导入新课 (孩子)我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路 (爸爸)谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻....我们的心情都有点复杂/你拼命发芽/我白了头发/一起写下一撇一捺..... 有我在就天不怕地不怕/宝贝，宝贝/我是你的大树/一生陪你看日出..... 《爸爸去哪儿？》歌曲欣赏 从歌词中， 你能体会到什么? PART 01 第二目 第三目 第一目 爱的碰撞 体味亲情 沟通传递爱 目录 3 1、我们如何体味亲情？ / 亲情的含义和表现？ 2、我们与父母发生冲突的原因？（亲子冲突产生的原因？） 3、亲子冲突的危害、影响？ 4、怎样与父母沟通相处?（如何化解亲子冲突？ 如何与父母正确沟通？） 自学指导: 幸 福 分 享 我与家人那些事 回忆与家人相处的点点滴滴，哪些事感动着你，温暖着你，让你难以忘怀？ …… 观看漫画，思考家庭中的亲情之爱到底指的是什么？ 生病时照顾“我” 做作业的时候陪伴“我” ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（1、我们如何体味亲情？） 一 体味亲情 《说不出口的爱》 看完你有什么感受？只有大声说出来，轰轰烈烈的才算亲情吗？ 他们谁更爱孩子？ 爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛起的是风雨......可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走。给不了你最好，但是给了你全部！ 妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃书包，斜跨着自己的包，左肘子还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！ 1、我们如何体味亲情？ ②每个家庭的亲情表现不尽相同，不能否认亲情的存在。（亲情表现形式） 10 当家庭结构变化了，亲情还存在吗？ 教材P78阅读感悟《闹钟没有妈妈的味道》 1、我们如何体味亲情？ ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会发生改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（亲情变化） ①每个人心中都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感是亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不同，不能否认亲情的存在。 ③家庭结构变化了，但家中的亲情仍在。 一、体味亲情（笔记整理） 1.我们如何体味亲情？（亲情的含义和表现？） 思考：(1)结合下面的情境，填写内容。 放学回到家，父母常说的一句话：_____________________ 告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：_____________________ 说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：__________________________________________ 感冒发烧时，父母的表现：___________________________________ 考试“考砸”了，父母一般会这么说：________________________________________ 周末想和同学去看电影，父母的态度：_________________________ 教材P80 在学校里，有什么事吗？ 很好，继续努力。 反对和同学发生矛盾，会说：是不是你的错？ 很着急，送我到医院，并始终陪在我身边。 不要紧，给你留下了一个进步的机会。 不赞成(或赞成) 【探究与分享】 (2)在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 我 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 我 (2)(示例) 我的学习情况、家庭成员的身体状况、家庭收入、工作问题、人际关系、日常生活问题 我的学习、家庭收入、工作、日常生活 口头、电话 (具体分析，此略) 学习、自己的心情、同学交往、上网玩游戏、老师 学习 口头、QQ、电话、微信、视频聊天 (具体分析，此略) 矛盾心理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 代际差异 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 主观 客观 2. 碰撞产生的原因、影响 产生亲子冲突的原因 亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 化解方法： 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 亲子冲突的影响 主题三 我长大了...... 沟通传递爱 当亲子冲突发生时，作为