7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 学习导航： 1.现代家庭发生了哪些变化？(现代家庭的特点） 2.现代家庭生活的内容有哪些？ 3.影响家庭和谐的因素有哪些？ 4.如何构建和谐家庭？ 第一目 现代家庭面面观 思考：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？ 儿孙满堂的大家庭 核心家庭 主干家庭 爷爷奶奶 爸爸妈妈 子 女 爸爸妈妈 子 女 ①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化:家庭不断趋向小型化，以核心家庭和主干家庭为主。 1、现代家庭有哪些变化？（或有哪些特点？） 【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？ 家书抵万金 现在 以前 电话、手机、微信、QQ、视频…… ②家庭成员之间的沟通方式发生了很大的变化。 父为子纲、夫为妻纲 男女单打/男女混 合双打 表达意见、有商有量 以前 少部分 现在大部分 【家庭氛围】 新知讲解 ③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些都已成为现代家庭生活的重要内容。 8 关心国家大事 创建学习型家庭 外出旅游 参加社区广场舞比赛 ④家庭生活的内容越来越丰富多样 1、现代家庭的特点？（发生哪些变化？） ①现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化； ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； ③家庭氛围越来越平等、民主。 ④家庭生活的内容越来越丰富多样。 知识点归纳： 02 和谐家庭我出力 情景四：角色扮演“假如你是班主任” 问题：作为班主任，你有什么好方法可以帮助小刚，让小刚的家庭更和谐呢？ 我想让爸爸多在家陪陪我，爸爸最近怎么都没陪我？ 我想去创客社团，妈妈为什么偏要让我去自习社？ 家里的家务活全是我一人干的！你总是不在家，我能跟谁沟通？ 我让孩子选自习社也是为孩子的成绩呀？ 我理解你的辛苦，我每次出差都想尽快结束回家帮你分担的呀，我也想天天在家陪着你和刚刚，可我得去外面辛苦赚钱养活这个家呀。 妈，我们小辈有自己的教育方法。 孙子电话说最近有点烦恼，我进城看看我孙子，年级大咯，老伴走了，来安慰下我孙子，我也不知道还能陪伴我孙子多久咯？ ①家和万事兴。家庭成员之间和睦相 处是家庭美满幸福的重要条件。这需要 家庭成员间相互理解、信任、体谅和包 容。（P85） 家庭美德 有效沟通 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？ ②有效交流和沟通，可以增 进理解，化解矛盾和冲突。 有效沟通 我们应该怎么办？ ③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲 情更浓，让我们的家庭更和睦。 如何创建和谐家庭？ 需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（P85） 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（P86）（幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，家庭成员共同分担家务劳动，，，，) 以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。（P86） 3．下面漫画中，孩子应该做的是(　　) ①走近父母，亲近父母，努力消除分歧 ②等待父母主动认错 ③以爱的方式对待父母，主动与父母沟通 ④换位思考，理解父母 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 随堂练习 感悟人生 我是“小小”粘合剂 P87 　　我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 1．帮助家庭成员舒缓情绪。 　　如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 2．明确自己是不偏不倚的中立者。 　　在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 3．引导家庭成员看到对方的优点。 　　选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 4．帮助家庭成员走出“面子”困境。 　　当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 武功秘籍 如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？ 1、由父母与未婚子女两代人组成的家庭是( ) A. 核心家庭 B. 主干家庭 C. 单亲家庭 D. 联合