课时检测训练20 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【勤径学升】2025年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版）

课时检测训练20资产阶级革命与资本主义制度的确立 ≥对应客案P607 1.(2024·鹤岗质检)有学者认为，英国是第一个把 5.(2021·河北高考)在类国1787年制宪会议上， 国家真正放回到“民族”手中的国家。它解决了 弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当 专制时代的固有矛盾：专制时代的国王以民族代 设在任何一州的首府，如纽约、费城等：北方的康 涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会 言人自居而统治国家：现在民族自己掌握国家， 议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过 宣称议会是它的代表。这种变化开始的标志是 宪法 () () A.确立联邦政府的权威 A.光荣革命 B.《权利法案影的颁布 B.防止外部势力威胁国家安全 C.责任内阁制的确立 D.1832年议会改革 C.保持各州的自治地位 2.(2022·常州三模)1701年，英国颁布的《王位继 D.调和南方与北方之间的矛盾 6.(2023·上绕一模)法国大革命期间，资产阶级各 承法》规定：“法官在正当执行职务期间，有权获 派颁布的宪法都不同程度地冲击了封建贵族，僧 得确定的薪金和报酬，法官任职终身制，只有在 侣的特权及封建土地所有制。拿破仑帝国虽有 上、下议院同时在法律规定的前提下才能撤销其 同封建贵族相妥协的一面，但本质上仍是资产阶 职务。”“国王的赦免权对议会下院的弹劾案无 级政权。材料重在强调法国 () 效。”这些规定 ( A.拿破仑统治时期的进步意义 B.通过立法形式确立了共和政体 A,确立了英国议会主权原则 C.确立资本主义制度的必然性 B.有助于实现司法权独立 D.大革命清除了本国的封建势力 C.表明英国国王“统而不治” 7.(2023·武汉一调)经历过法国大革命、关注宪政 D.通过立法巩周民主政治 建设的自由派领袖贡斯当认为，18世纪的革新 3.(2024·山东名校联考)1776年，在北美大陆流 家们“幻想法令能够塑造人心和社会”，这种对立 传的《常识》中提到：“英国属于欧洲，北美属于它 法者能力的过高估计不是某个派别特有的，而是 18世纪革命者普遍继承自启蒙的“想象”。贡斯 本身”“北美的法律就是国王”“推翻国王这一称 当的主要意图是 () 号，把它分散给有权享受这种称号的人民”。这 A.调和共和制与君主制间的矛盾 B剖析社会生活的本质 A.揭开了独立战争的序幕 C.分析人们对大革命失望的原因 B.标志着美利坚民族形成 D.倡导权力制衡的原则 C.表明英国殖民体系瓦解 8.(2022·济宁调研)《1861年2月19日宜言》是莫 斯科大主教（大农奴主）起草，沙皇亚历山大二世 D.利于美国建立共和政体 签署的农奴制改革的第一号文件。宜言的目的 4.(2022·蚌掉二模)有学者认为，1787年美国宪 是想表明这次改革的“正义性”，说“在对农奴们 法造就了一个相互控制的有限政府，使得政府的 揭示出新的未来的时候，农奴们将会了解和感激 各个分支既能不受其他分支操纵，以独立执行其 地接受高贵的贵族们为了改善农奴的生活所作 功能，又受到其他分支的有效限制，使之只有在 的重大牺牲”。对此理解正确的是 ①改革具有一定的不彻底性②社会矛盾得到 得到必要合作时方能实现其权力。据此可知， 了真正的缓和③广大农民摆脱了地主剥削 1787年美国宪法体现了 ( ④《宣言》美化了俄国农奴主 A.三权分立原则 B.联邦主义原则 A.①② B.②③ C.各州自治原则 D.共和主义原则 C.①④ D.②④ 473 课时检测训练·历史 9,(2023·辽宁协作体一模)962年，德意志王国演13.(2022·辽宁高考)阅读材料，完成下列要求。 变为神圣罗马帝国，但国内封建势力强大：14世 材料林肯对美国作出了很大的历史贡献，其 纪中期到19世纪初，德意志历史上存在“选帝 遇害后所产生的“伟大的解放者”形象深入人 候”这一特殊现象。“选帝候”是由七大封建诸侯 心，成为标准的美国历史叙事。20世纪二三十 组成的，有权选举神圣罗马帝国的皇帝，但是皇 年代美国学界开始挑战这一叙事。20世纪70 帝只是名义上的统治者。“选帝候”的存在 年代“新美国史学”流源出现，强调“自下而上” ( 的研究视角，一些学者也注意挖掘相关档案文 A.加强了德意志的中央集权 献材料进行研究。随着八九十年代州权主义的 B加深了德意志的政治分裂 拾头，林肯“伟大的解放者”形象受到颠覆性质 C,体现近代民主政治的追求 疑。埃里克·方纳认为，林青一方面提侣自由 D.利于德意志民族国家形成 劳动的价值观，另一方面又认可奴求制在南方 10.(2022·泰安四模)19世纪70年代，德国政府通 的存在，这说明内战与解放奴隶并不直接相关。 过直接投资和向银行贷款，将大量资金用于铁 芭芭拉·菲尔球也认为，内战中真正启动废奴 路建设；此外还将普鲁士银行改为帝国银行，并 进程的不是那些写在国会或总统文献上的文 开设了一些新的银行专门为铁路建设服务。这 字，而是来自那些为争取自由而采取“主动行 些举措 动”的奴隶。 A.表明德国经济迅速崛起 摘编自（美）埃里克·方纳：《给我自由！ B.是对垄断组织的扶植 一部美国的历史》等 C.体现其称霸世界的野心 (1)根据材料并结合所学知识，概括林肯“伟大 D.有利于巩固统一的局面 的解放者”形象产生的史实依据。 11.(2024·厦门调研)19世纪60年代，英语逐渐取 代荷兰语，成为日本知识分子使用的主要西方 语言。1867年后，日本对词典的编纂渐趋重 视，出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日 等词典.这表明，日本向西方的学习() A,以文化交流为主要途径 B.以外语学习为重要内容 C.受到了欧洲列强的牵制 (2)根据材料并结合所学知识，简析美国学界对 D.着眼于吸收各国的长处 林肯评价变化的原因。 12.(2023·荆州一模)历史学家布罗代尔指出：如 果追潮历史，凡国家势力太强大的地方，资本主 义就不能得到充分的发展。资本主义之所以能 在欧洲乃至法国阔步前进，这是因为在一个重 要的历史关头，市民社会破除了封建制国家。 材料意在说明 A,政府是经济和社会进步的阻碍力量 B.西方市场经济需用宪政规则约束政府 C.欧洲缺乏资本主义发展的关键因素 D.资本主义发展摧毁了欧洲的民族意识 课时检测训练·历史 474验科学的是培根，排除A项：动摇上帝 (2)评价： 4.A解析材料“政府的各个分支既能 创世说的是达尔文的《进化论》，排除B ①积极性：启蒙思想家主张以法律保不受其他分支操纵，以独立执行其功 项：揭示物体高速运动规律的是爱因 障自由，是资产阶级反对封建统治、 能，又受到其他分支的有效辰制，使之 斯坦，排除C项。 建立资产阶级民主政治的锐利思想 只有在得到必要合作时方能实现其权 8.D解析据材料“君主把自己看成一 武器：奠定了近代资产阶级革命运动 力”体现了政府各权力都门既相互制 切，把其他一切人都祝如草芥”可知， 的理论基础：推动了欧美的资产阶级 约又相互平衡的分权制衡原划，A项 孟德斯鳩反对君主专制，故D项正确」 革命和思想解放：推动了殖民地半殖 正确。 材料信息强调的是君主，而非人民，排 民地国家或地区的民族民主革命。5.C解析国家的首都不能设立在某 除A项，不是革命及革命的方式问题， ②局限性：主要体现的是资产阶级的 一州的首赔和各州拒绝支付国会议员 B,C项不可选， 利益，所得导的人权具有狭隘性和虚 的薪酬，这都是减少联邦玫府对各州 9,B解析据图表信息可知，17、18世 伪性：未能提出社会历史发展的客观 的影响，从而保持各州的自治地位，C 纪欧洲文化的发展有助于推动启蒙运 规律：设计的“理想王国”具有一一定的 项正确。各州拒地支付国会议员的薪 动的兴起和发展，故B项正确。A项 空想性。 酰不利于确立联邦政府的权威，舞除 时问不符：C项错在妇女文化的普及； 解析本题第(1)问属说明解释题，解 A项：两人的主张和防止外部势力威 出版业仅仅是动力之一而非主要动 答时需结合材料从背景，影向等方面进 胁国家安全无关，也不是在调和南北 方的矛盾，排除B、D两顶 力，主要动力应是社会发展的需要，排 行闹释。第(2)问评份需采取辩证的、 除D项。 历史的厚划，从积板和消极两方雨6.C解析材料表明法国大革命时期 10,B解析据材料“一个人不论做什 解答 资产阶级不同派别以及拿破仑政府都 促进资本主义的发展，体现了法国确 么，总应该使其意志所婆循的准则“ 课时检测训练20 立资本主义制度的必然性，数选C项。 可知，马克思认为康德哲学强调的是1，A解析结合所学知识可知，光荣草 材料强调的除了拿破仑，还有资产阶 独立的自主精特，即理性，故B项正 命后，码丽和威廉接受了议会的邀请 级其他派别，A项说法片面。材料没 确。其余各项与材料和史实不符。 成为英国国王，说明王权的合法性来 有提到通过立法确立法国的政体，B项 11,A解析法国大革命中，人民通垃 自于议会，符合材料中“现在民族自己 与材料无关，排除B项。D项“清除” 暴力革命推翻封建专制制度，体现 掌握国家，宜称议会是它的代表”的客 与史实不符，故排除。 “人民主权”“主权在民”的恩想，其精 观要求，故选A项。《权利法案》的须 T.C解析材料认为法国革新家（政治 神成为推动各国和后世人民推翻专 布标志着英国正式建立君主立完制， 家)高估了自己的执政能力，尤其是继 制政府的理论武器，故A项正确。 确立起议会至上的原则，排除B项：责 承了启蒙思想家的“想象”导致了法国 12,A解析据材料“人人都做有益于 任内阁制主要协调的是首相，内阁与 革命的失贩，其意图在总结法国大革 社会的工作，都以平等的权利享受一 议会的关系，排除C项1832年议会改 命失贩的原因，其余各项与村料不符， 切牡会财富”可知，思想家梅里叶主 革的主要影响在于增强工业资产阶级 故C项正确 张将合下层民众的利拉，故A项正 在议会中的影响力，与王权无关，排除&C解析结合所学知识可知，俄国农 确。已黎公杜成立于1871年，B项时 D项， 奴制改革仍然保留大量的封建残余， 间不符；孟德斯鸡提出“三权分立”2.D解析根据材料“法官任职终身 广大农民并未真正摆脱地主的剥削， “分权制衡”思想，C项不可选；18世 制，只有在上，下议院同时在法律规定 社会矛盾依然尖锐，①符合题意，②③ 纪后期启蒙运动达到高湖，其主流思 的前提下才能撤销其职务”“国王的教 不符合题意：材料“农双们将会了解和 想是反对封建专制和教权主义，D项 免权对议会下院的弹輸案无效”可知， 感激地接受高费的贵族们为了改善农 错误。 莫国通过立法进一步巩固民主改治， 奴的生活所作的重大牺丝”显然是对 13.(1)解释：法国君主专制统治的空前 故选D项， 农奴主的美化，①符合题意。结合上 加强：法国资本主义经济的发展水平！3.D解析1776年，美国独立战争爆 述分析可知C项正确，A、B、D三项可 较高：后世的政治实践强化了人们对 发。结合材料“推翻国王这一称号，把排除。 法国启蒙运动的认同：法国作为欧洲 它分散给有权享受这种称号的人民”9.B解析德园选帝候的存在及运作 思想文化中心之一的历史积淀：法语 信息可知，《常识》强调人民主权，否定导致神圣罗马帝国皇帝只是一个傀 逐渐成为欧洲的国际通用语言：法国 了君主制，为将来美国建立共和制数 偶，联系德国统一前的史实可知，其知 宫廷和贵族对文化风尚的引导作用. 了思想奥论准备，D项符合材料信息。 深了德意志的政治分裂，故B项正确 ·607 高考一轮总复习·历史 10.D解析德国政府通过直接投资和业苹命创造了条件，故B项正确。A得投资位居第一，说明经济发展水平 向银行贷款，将大量资金用于铁路建 项与国地运动无直接联系，可排除：围影响了他国投资的意愿，故A项正确。 设并将普鲁士银行改为帝耳银行，有 地运动不是政府推行的经济改革，C项8.C解析工业革命使工厂对技术工 利于加强政府的作用，巩固国家统一 错误：农业革命的根本原因是社会生人的要求日益提高，因而推动了教育 的局面，故D项正确 产力的发展，圈地运动不是根本原因， 和文化素质的提高，故C项正确。A 11.D解析村料中，日本不仅编纂日 排除D项。 项错在“普及”，材料体现的是英国和 荷词典，后来陆续出版大批高质量的2.D解析根据表格信息可知，1787一 1德国，并未沸及整个欧洲，排除B项：D 英日、法日，俄日，德日等词典，说明 1850年水力纺妙厂数量越来越多，由 项与电实不符。 日本注重吸收世界各国的长处，D顶 于水力资源有限，必然挂动动力领城9C解析“新和谐杜会”是英国空想 正确。 出现革命性变化一改良蒸汽机的广社会主义者欧文建立的组织，用排除 12.B解析材料讲述封建专制制度是 泛应用，故D项正确。1689年《权利法 法，C项正确。 资本主义发展的阻碍因素，资本主义 業》的顺布标志着君主立无制的确立，10.B解析空想社会主义者没有间明 发展必须用宪政规则约束住政府，故 A项错误：材料体现的是水力纺纱机 人类社会的发晨规律，而马克思和恩 选B项：政府是推动社会进步的力 的数量变化，未涉及“生产和销售的集 格斯在《神圣家族》中闻提了人类社 量，排除A项：C、D两项说法本身错 中”，B项错误：纺纱机的原料是棉花， 会发展的客观规律，初步闲明了辩任 误，可排除。 而年羊毛，故与圈地运动无关，C项 唯物主义和历史唯物主义的燕本观 L3.(1)史实依据：1862年林肯签署《解放 错误。 点，为杜会主义理论从空想变为科学 黑人奴隶的宜言，允许叛孔诸州奴8C解析1780一1851年正处于第 莫定了基璃，故B项正确。 次工业革命时期，结合所学可知，英国了11D解析图片信息反映的巴黎公社 求参加联邦军队：1865年签署法令， 出口的增长得拉于工业革命的指动， 失敷的过程，体现巴黎人民为维护政 废除所有州的黑人奴隶制：1861年到 敌C项正确。A、B,D三项发生千第二 权进行艰苦平争，以及对生存空间的 1865年，林肯以美国总统身份率领关 次工业革命时期，可排豫 争取，故D项正确。其余各项与材料 国民众打败了南方蓄奴州发动的叛 4.D解析据材料“工人们表情各异， 和史实不符。 乱，并由此受到极端分子仇视，被 有的专心或志，有的获备、有的眼物中12.B解析从材料可知，1871年3月 刺杀。 充满愤根”可知，该画作反映了德国工 18日无产阶级建立巴翠公社，我如地 (2)原因：史学研究的发展和新视角 业革命时代工人的境遇，表达了作者 平线升起的巨日使得旧的政府领导 的出现：史学方法的创新和文献资料 对工人阶领的撒意和同情，D项正确。 人目显口果，表明漫活作者见证了无 的发掘：州权主义的拾头：美国内战 材料设有与其他国家的比较，无法得 产阶级的伟大力量，对新兴力量建立 前，林肯认可奴隶制在南方的存在， 出德国钢铁制造行业的先进，排除A 玫权的歌颂与肯定，B项正确。A巴 内战爆发后，只废除叛乱诸州的奴隶 项：该国作的重点在工人，轧钢厂是背 草公社最后失败了，A项可推除；材 制：真正推动奴隶制废除的是奴隶长 景，主题并非歌霞工业化带来的生产 料没有体观“主权在民”，排噪C项： 期不懈斗争。 力进步，排除B项：材料强调对工人阶 巴黎公社时期，资本主义还在上升 解析第(1)何史实依据根据材料中 级的同情，没涉及到环境污染，排除 期，资本主义发晨是历史趋势和潮 “林青对美回作出了很大的历史贡 C项。 流，排除D项。 献”，结合所学知识，从政治，军事和5.C解析结合时间信息可知，19世纪13，(1)图1：亚非欧古代文明存在一定的 社会影响等方面分折回答脚可，第 后半期第二次工业革命开始，其特征 区域联系： (2)问原因根馨材料结合所学知识可 之一是科学与技术紧密结合，敌C项 图2：1500年前后的世界虽然有地区 点出：史学研究的发展和新视角的出 符合材料“许多企业甚至都开始资助 上的差异，但本质上是农业文明，生 现，史学方法的创新和文就资料的发 基研究和应用研究”信息。 产力水平较低 掘；州权主义的拍头：林青认可奴隶6，C解析第二次工业草命时期，美国 (2)设计：世界各地区存在广泛而密 制在南方的存在，内战爆发后，只废 和德国经济增长速度超过英国和法 切的联系，但是以西欧，尤其是英国 豫叛乱诸州的奴求制：真正推动奴隶 国，美国工业产值居世界第一·德国居 为中心，标注为“世界工厂”，以工业 制废常的是蚁求长期不解斗争。 第二位，故C项符合题意。甲是英国， 文明区城，农业文明区域进行空间 课时检测调练21 乙是美国，丙是法国。 区分. 1,B解析圈地运动为芙国资本主义7，A解析第二次工业革命时期，美国 理由：1850年英国以及欧洲和美国已 发展提供了廉价的自由劳动力，为工和德国成为两个新兴工业国，美国获 经完成或者进行工业革命，属于工业 高考一轮总复习·历史 ·608·