课时检测训练18 全球航路的开辟与世界格局的演变-【勤径学升】2025年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版）

课时枪测训练18全球航路的开辟与世界格局的演变 ,对应客案P605 1.(2023·潍坊二模)传统观点解释新航路开辟的 4.(2022·桂林期末)1474年，意大利天文学家保 原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金，宗教扩 罗·托斯加纳里认为：“从加那利群岛（非洲西北 海域)往西5500公里就能抵达日本，9200公里 张等说法。近年来有学者提出，当时欧洲落后和 就能抵达杭州。”他还送给哥伦布一幅加纳利群 衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤 岛以西海域的海图。由此可知，保罗·托斯加纳 向地中海西部和大西洋，新航路开辟因此展开。 里 A,推动了东西方贸易往来 据此可知，关于新航路开辟原因的认识( B.为新航路开辟指明了方向 A.说明历史解释具有不确定性 C.间接助推了美洲的“发现” B.随若研究视角拓展而趋于全面 D.不赞成哥伦布横渡大西洋 5.(2022·汕头一模)16世纪20年代，欧洲的一支 C.缺少对当时其他视角的观察 探险船队的编年史官和领航员在完成航行时才 D.近期学者研究比传统观点可信 发现，他们最初各自计算时间的方式是错误的， 2.(2023·玉林调研)15世纪前期，葡萄牙亨利王 实际航行用时比他们想象中的多了一天。这次 航行 () 子得到一条商业信息：在北非阿拉伯市场上出售 A.开辟了欧亚非之间的新商路 的黄金、象牙，鸵鸟羽毛和奴隶，是从撒哈拉以南 B.引发了欧洲对美洲的殖民侵路 的非洲跨越沙漠运来的。他为将这项有利可图 C.导致了欧洲经济中心的转移 的贸易抢过来，推动葡萄牙 D.空前扩展了人类地理空间视野 6.(2023·哈尔滨摸底)17世纪，荷兰进口用于交 A.探索通往东方的新航路 换非洲黑奴的商品中，既有南非的小麦，也有印 B.向美洲进行殖民扩张 度的贝壳，因为贝壳在撒哈拉以南非洲可以充当 C.与西班牙展开殖民争夺 货币，荷兰人就用贝壳到那里购买黑人然后运往 美洲贩卖。这说明 () D.大地中海沿岸贸易 A.资本原始积累的血腥 3.(2022·扬州调研)新航路的开辟是一个漫长的 B.美洲经济的快速发展 历史过程，航海家不惧困难、积极进取的精神激 C.世界市场已基本形成 D.世界经济联系的加强 励着一代又一代的人们追逐自已的梦想，实现自 7.(2022·辽宁名校联考)哥伦布到达美洲时，新 己的价值。下列航海家与其主要事迹对应关系 旧大陆唯一相同的作物是棉花，唯一共有的家畜 正确的是 ( 是狗。欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜 和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等。美洲 A 卡伯特父子 发现美洲南端的合恩角 则向世界贡献了玉米、马铃薯、西红柿、菠萝等。 B 德雷克 发现了纽芬兰岛 材料表明，早期殖民扩张 ( 开辟了北太平洋到北冰洋 A扩大了洲际贸易的范围 哈得逊 B.形成了以欧洲为中心的世界市场 的航线 C.推动了洲际物种的交流 巴伦支 三次航行北冰洋地区 D.促进了种族交流及其重新分布 469 课时检测训练·历史 8.(2023·大庆一模)17世纪初，荷兰人对于“南方 茶分界线根本不予理睬，争先恐后地涌向世界 大陆（澳大利亚）”的探索取得了显著成就，远超 各地。这侧面说明了 () 之前西班牙，英国等国。可是，在17世纪40年 A.罗马教廷的权威削弱 代他们却停止了探险，因为他们认为‘南方大陆 B.列强掀起瓜分世界的狂潮 荒无人烟，无法开展贸易活动。由此可知，当时 C.西葡的殖民莉权衰落 荷兰 D.英荷对商品市场需求迫切 A,已成为最大的殖民国家 12.(2023·日照一模)当代乌拉圭作家爱德华多· B.资本主义发展程度较低 加来亚诺在《拉丁美洲被切开的血管》一书中写 C,在争夺殖民霸权中失利 道：“当年大西洋上开往欧洲大陆的船只装载的 D.海外扩张带有商业特性 每一种货物，都为一个后来的拉美国家规定了 9.(2022·山东名校联考)下图是近代某一历史时 命运.”对这句话的准确理解是 期出现的国际贸易示意图。关于该国际贸易下 A.殖民掠夺导致拉美国家经济结构畸形 列表述正确的是 B.旧的国际经济秩序损害拉美政治独立 C.西方国家通过资本渗透控制拉美经济 北美酒 大西并 D.殖民统治中断了美洲文明的发展进程 香尔请 13.(2022·福建高$)阅读材料，完成下列要求。 史型 材料为实现对世界历史的整体认知，研究者 内痛网 们常将历史予以分期，并对所划分期进行典型 必 特征概括，如“公元前500一公元200年：欧亚文 A.太平洋提供了主要贸易通道 明区的联结”“1000一1500年：跨文化交流的增 B.英国处于“世界工厂”地位 速”等。 C,为资本主义发展提供了资本积累 结合所学知识，就世界史某一历史分期进 D.客观上使白银大量流入中国 行典型特征概括，并根据具体史实予以论证。 10.(2023·重庆调研)新航路开辟后，西班牙武装商 (要求：分期与特征概括明确，阐述充分，论据准 船运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等 确，逻辑清晰，不得照抄材料中的分期与特征 产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼 概括。) 拉。自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年 间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银 也基本流入中国。材料表明马尼拉大帆船航线 A.初步形成了全球交通网络 B.使世界开始连成一个整体 C,加强了地区间的贸易往来 D.直接推动中国外贸的发展 11.(2023·济南一模)1493年，西、葡两国因在殖 民争夺中矛盾日益激化，邀请罗马教皇予以仲 裁，“教皇子午线”随之产生，并于1506和1529 年两度微有调整：但此后英国、荷兰等国却对这 课时检测训练·历史 -470确。人文主义思潮是强调人的地位， 掌慢玫治，军事和家教大权，类斯受帝 满殖民者的入侵，故从材料无法得出 价值和尊严，在材料中没有体现，排除 国的苏丹既是宗教领袖，叉是国家和 B项答案， D项：通过材料无法得出封建制度瓦 军队的主幸，所以二者政治制度上都13.(1)特征： 解和人口数量信息，A,B项不可透， 体现了政教合一的特点，成③正确：與 政治：实行封君封臣制度（贵族等级）： 3.D解析根据材料可以判断，这位罗 斯曼帝国最终灭了拜占庭帝国，而问 经济：盛行庄园与农奴制度：思想文化： 马帝国统治者力图侠复往日罗马帝国 拉伯帝国没有，故①错误：故A项符合 基督教会占有重要地位 荣罐，可知这肯定是在罗马帝国分裂 题意。 (2)观点：欧洲的中世纪是一个充满 以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一8，C解析高丽大臣主张“礼乐诗书之 变化的时代 个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法排 教、君臣父子之道”要遵猫中华，其他 闸释： 贡赋大，据此可以推断这位罗马帝国 可俗“各随土性”，这体现了主体选择 城市：城市自治权的萌发、商品经济 整帝是查士丁尼。据所学可知，查士 性，故选C项；全盘吸改中国文化与 的发展： 丁尼在位时期，罗马占领北非和意大 “其余车马衣服制度，可因土风”不符， 教有：大学的发展： 利，D项正确，其余各项时间不符。 排除A项；材料体现的是对中华文化 社会结构：市民阶级壮大： 4.C解析俄罗斯发端于9世纪建立 有选择地学习，而非强调二者关系，排 政治势力：专制王权的强大： 的基辅罗斯，《往年纪事》是罗斯历史 除B项：主张习俗遵循自身传统只是 时代：推动了欧洲由封建社会向近代 学的开山之作，也是俄罗斯的第一部 材料的一层意思，与材料主旨不特，排 资本主义杜会的过度。 编年史，这与材料中“罗斯历史学的开 除D项。 解析第(1)问特征根器材料“形成 山之作”“按年代顺序”等信息吻合，C9。A解析播材料“庄团主逐渐获得免 一种特殊的贵族等级制度”得出政治 项正确。基辅罗斯人信奉的是东正 交国家贡租（不输）和摆脱国家行政控 上实行封君封臣制度（费族等级）：根 散，A项错误：基轴罗斯臣属金帐汗国 制（不入）的特权”“地方豪族纷纷将其 据材料“农奴制度”得出经济上宝行 的历史始于13世纪上半期，与材料中 土地进献给有权势的贵族和寺社，奉 庄园与农奴制度：根据材料“教会开 的时问不符，持除B项：东斯拉夫人统 其为领主，自任庄管”可知，日本中失 始拥有精神方面的领导权，掌握世俗 一国家的建立是由莫斯科公国在16 集权开始瓦解，A项正确。其余各项 的伦理和信仰”得出思想文化上基督 世纪初完成的，排除D项 时间不符， 教会占有重要地位。第(2)问观点根 5,A解析结合所学吏实可知，《罗马10，A解析桑海帝间的官更由司王任 据“中世纪…而是一个充满变化的 民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学 免，印加帝国的国王拥有行政，立法 时代”得出欧洲的中世纪是一个充满 汇慕《法理概要《新法典》，故A项正 和军事大权，因此，二者的相同点是 变化的时代：第二小间闻释可结合所 确，《民法典》是拿破仑帝国时期第暴 都建立了中央集权的国家，做选A 学，从专制王权的强大角度进行分析 的，故⑤错误。 项：修建了完善的道路系统属于印加 解答。 6,A解析伊凡日世上述做法是利用 帝国，排除B项：扩大了奴隶制对外 课时检测训练18 特辖区军阀与大贵族进行斗争，最终 贸易属于桑海帝国，排除C项：实行1.B解析本题考查史料实证。随着 巩固和加强了中央集权，故选A项：题 移民政策稳围统治属于印加帝国，排对新航路开辟史料越来越充分，研究 干所速带施是为了政治上加最中央集 降D项， 视角多元化，对新航路开辟的研究将 权，而不是促进工商业发晨，所以主要11.D解析从材料中关健词“光卡坦” 越来越全面，故B项正确。 是在政治上起了作用，排豫B项：15世 “金字塔”，可知，该文明为玛雅文明，2.A解析据材料“15世纪前期”并结 纪未能国进入封建农奴制社会，C与题 同时玛雅人知道“零”的概念并创造合所学新航路开辟的知识可知，材料 干时间不符，持除C项：以莫斯科公国 出20进制，放选择D项，“用当地特 中现象推动了聊刺牙探索通往东方的 为中心，16世纪初俄国发展为统一国 有的莎草制作纸张”的是埃及人：“王 新舵路，故选A项。 案，排除D项。 宫大门上的标志性限刻是人首飞牛”3.D解析荷兰海家巴伦支三次就 7.A解析阿拉伯帝国位于阿拉伯半 的是亚述帝国：“具有目前所知世界行北冰洋地区，留下了详细的航行记 岛，奥斯曼帝团起源于小亚细亚，所以 上最早的史诗”的是苏美尔人·故A、 录和准确的航海图，故选D项：1497 二者都位千西亚地区，故①正确：阿拉 B,C项错误， 年，英园卡伯特父子发现了一块“新发 伯帝国创立了伊斯兰教，而奥斯曼帝12.B解析本题考養史料实证。村料 现的大陆”，即纽芬兰岛，排除A项： 国信泰伊斯兰教，可见二者都信物伊 信息体现的是古代兼洲津巴布书的 1578年，英国人德雷克到达美洲南端 斯兰教，故②正确：阿拉伯帝国哈里发」 成就，没有说明其衰落的原因在于欧] 的一个岬角，即合思角，排除B项：17 ·605· 高考一轮总复习·历史 世纪初，效力千荷兰的英国人容得逊 并未到达中国，所以未能直接推动中 清带”，体现考生的学科思维与逻辑 多次向面北航行，报索经北冰洋通向 国外贸的发展，D项钳误。 思辩能力，忌泛泛而谈。 亚洲的航路，持除C项。 11,A解析据材料可知，英国、荷兰等 课时检测训练19 4.C解析结合1474年时问信息，天 国对罗马教皇划定的这条分界线授：1.A解析材料认为，中古欧洲忽视儿 文学家保罗·托斯加纳里送给哥伦布 本不子理眠，争先恐后地浦向世界各 童作为个体人的地位，而到14世纪文 一幅加纳利醉岛以西海域的海图可 地，说明教皇的权威遭到漠花，故A 艺复兴兴起后，儿童作为个体的人的 知，保罗·托浙加纳里为1492年哥花 项正确。 地位、价值和尊严才得到尊重，是人文 布“发现”美湖大陆起到重琴作用，故C12,A解析《拉丁美洲被切开的血管》 主义思想的反映，敌A项正确 项正确。 意指拉T美洲的发展失去了活力，其2.A解析据材料“宗教不再成为人们 5.D解析据材料“实际航行用时比他 授源在于欧洲列强的殖民琼夺导致生活的中心”“人开始成为衡量时问的 们想象中的多了一天”可知，人类在振 的拉丁美洲经济结构畸形发展，沦为尺度”可知，该时期重视提升人的地 险过程中发现地球远比人们想象中的 原料产地和销售审场，故A项正确。 位，肯定人的价值和尊严，体现以人为 要大，这空前扩展了人类地理空可视 “当年”指近代史早期，C项时间不符。 中心的人文主义思想，A项正确， 野，故选D项。 13.示例 3.A解析据材料“但丁在尊丘笔下 6,D解析本题考查全球航路开辟的 16一18世纪：征服与掠夺 是‘老师’与‘新人’，在布鲁尼笔下是 影响。新航路开辟后，旧大陆与新大 论述：新航路开辟后，西班牙和葡萄 ·公民”与·毁国者””可知人文主义思 陆之问建立起直接联系，全球的经济 牙率先在美洲，非洲和亚洲等地建立 想的内酒在当时既包括知识，也包括 联系加强，故D项正确。野蛮的殖民 广大殖民地。17世纪，荷兰，英国和 民族意识，具有多样性的特点，故选A 掠夺和黑叙贸易体现资本原始积黑的 法国也走上殖民扩张的道路。到18 项：强调人的价值只是少数人文主义 血腥，排除A项：新航路开降后，美湖 世纪中期，英国先后打败西班牙，荷 者的共识，排除B项，文艺复兴的重心 沦为厘方国家殖民地，却除B项：世界 兰和法国，建立起世界殖民霸权，号 始终是批判神学和教会，主要集中在 市场的初步形成在工业革命后，料除 称“日不落”殖民帝国 思想领城，排除C项：材料中滩他丘和 C项。 在殖民扩张过程中，欧洲殖民者 布鲁尼都是资产阶级的人文主义者， 7.C解析据材料“欧洲人给美洲带来 抢夺金银财富，贩卖黑人奴隶，屠杀 属子同一社会阶层，排除D项， 了马、半，羊、猪等牲畜和一些禽类，以 当地居民，造成亚非拉贫闲和格后，4.D解析据材料和所学可知，文艺复 及各种麦英，甘蓝、咖啡等。美州则向 欧洲的殖民扩张为资本主义发 兴既反对教会的商效和禁欲主文等观 世界贡献了玉米，马铃薯，西红柿，藏 展提供了资本原始积累。因此，近代 会，又力图受收茶督数的原始平等观 萝等”可知，在新旧大陆相互交流的过 西方列强通过征服和掠夺，在奴役和 念，体现文艺复兴时期人文主义学者 程中也倖随着物种的相互交流，故选 掠夺亚非拉人民基础上实现蝴起。 复杂矛盾的心理，D项符合题意 C项。 其他答案： 5.D解析插图意指人自己通过闻读 8.D解析据材料“他们认为·南方大 14一16世纪：欧洲文艺复兴运动的蓬 就会与上帝建立起联系，而教会测会 陆’荒无人烟，无法开展贸易活动”信 勃开展：16一18世纪：人类思想 阻得人与上帝的沟通，故D项正确。 息可知，荷兰扩张的目的是商业利拉， 解放： 其余各项与没画信息不符。 故D项正确， 18一19世纪：工业革命与世界市场：6.D解析根据材料中的“世界存在绝 9.C解析本题考查三角贸易。欧测 1914一1945年：帝国矛盾与战争对的、园定的规律”“可以被人类所认 殖民者通过“三角贸易”攫取巨额的财 灾难： 知的”可知，这些观念是理性和自然科 富，为资本主义发展提供了资本的原 1945一1991年：冷战格局与关苏争霸 学活动的主要基础，有助于理性主义 始积累，故C项正确。 等主题均可。 的发展，D项正确：A、B两顶村料无法 10,C解析依据材料信息可知，马尼 解析本题为开放性论述论证题。 体现，可排除：法国启蒙运动发生在马 拉大帆督航线加强了墨西哥与非律 题目要求概括某一历史发晟过程中丁·路德宗教改革之后，排除C项。 宾这两个地区之何的贸易往来，所以 的“典型特征”，主遍鉴求突出“时段”7，D解析材料展示的是由于牛顿力 C项正确：仅从这条航线看不出全球 与“典型特征”。据此，考生作答时不 学体系的建立，人们对世界的认识发 交通网络的发展状况，A项错误：新 难找到问斯抓手，答题时应聚扣主 生了政变，可以自己探究和发现世界 航路开辟使世界开始连成一个整体， 题，如16一18世纪：狂聚与掠夺。闻 和自然规律，说明人们对世界的认识 但这与材料不符，B项铅误：这条航线 述应做到“论证充分，史实准确，表述」更准确和深刻，故选D项：拉开近代实 高考一轮总复习+历史 ·606·