精品解析：河北省石家庄市栾城区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试题 一、选择题（25题，每题2分，共50分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（ ） A 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测 2. 某同学在笔记本记录了“距今约7000年”“木结构水井”“人工栽培水稻”“天然漆”等关键词，据此判断他学习的内容应该是（ ） A. 元谋人的生活 B. 半坡人的生活 C. 北京人的生活 D. 河姆渡人的生活 3. 他被称为“站在文明门槛上的伟人”，他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 禹 D. 启 4. 西周时，周公曾对成王说，你得用心考察诸侯谁纳贡，谁不纳贡。如果诸侯不贡天子，人民也不贡诸侯，政治就乱了。周公旨在（ ） A. 废除奴隶制 B. 强调分封制的重要性 C. 建立郡县制 D. 倡导“尊王攘夷”策略 5. 下图所示的是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断，当时（ ） A. 青铜器普及 B. 丝织业已产生 C. 手工业发达 D. 等级制度严格 6. 下面是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填入（ ） A. 西周、东周 B. 春秋、战国 C. 西周、战国 D. 东周、西汉 7. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（ ） A. 祖先崇拜的消失 B. 分封制瓦解 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 8. 老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张 A. 无为而治 B. 重农抑商 C. 儒道一家 D. 以民为本 9. 读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》，图中④⑥代表的诸侯国分别是（ ） A. 楚国、赵国 B. 齐国、楚国 C. 秦国、韩国 D. 魏国、赵国 10. 李白《怀古》诗中写到：“一朝灭六国，功业盖穹苍。立志天下，北方驱虎狼。役民数十万，长城起边疆。”与诗中涉及的事件有关的中国古代帝王是（ ） A. 秦始皇 B. 汉高祖 C. 汉武帝 D. 光武帝 11. 下列最能体现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的是（ ） A. “杀人者死，伤人及盗抵罪” B. “知己知彼者，百战不殆” C. “福兮，祸之所伏” D. “王侯将相，宁有种乎” 12. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取休养生息政策，其主要原因是（ ） A. 人心思安 B. 吸取秦亡的教训 C. 政治安定 D. “兵皆罢归家” 13. 大事年表是记录历史的重要方式。以下是一位西汉将领的大事年表，这位将领是（ ） 公元前122年 受封冠军侯 公元前121年 指挥河西之战，直取祁连山 公元前121年 与卫青深入漠北，出击匈奴 公元前117年 24岁病逝，陪葬茂陵，谥号“景桓” A. 管仲 B. 蒙恬 C. 项羽 D. 霍去病 14. 某校七年级学生在学习完某个朝代的知识后，制作了一条知识线索：“光武中兴”→外戚与宦官交替专权→黄巾起义。据此判断，他学习的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋 15. 据下图找出西汉时期的商人沿着丝绸之路将丝绸运销大秦的正确路线（ ） 丝绸之路示意图 A. 长安—西域—河西走廊—中亚、西亚—大秦 B. 长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—大秦 C. 长安—西域—中亚、西亚—河西走廊—大秦 D. 长安—河西走廊—中亚、西亚—西域—大秦 16. 西域都护作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，各国王侯官吏皆佩汉印，以确认为汉朝官员。可见，该机构的设置有利于（ ） A. 加强中央对西域的管辖 B. 瓦解地方豪强势力 C. 统一全国的度量衡制度 D. 开辟陆上丝绸之路 17. 下列组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明是（ ） A. 指南针 B. 造纸术 C. 活字印刷术 D. 火药 18. 《三国志》所载：“……战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡。时又疾疫北军多死，曹公引归。”对于这场战役解读正确的（ ） A. 该战役为淝水之战 B. 该战役为曹操统一北方奠定基础 C. 该战役交战双方为曹军和孙刘联军 D. 该战役标志三国鼎立局面的形成 19. 思维导图是一种将思维形象化的方法。下面列出的四幅历史思维导图中，最能正确反映三国鼎立局面的是（