2023-2024学年高一上学期冬季防流感安全教育主题班会教案

冬季防流感主题班会教案 一、教学目标： 1．使学生了解冬季传染病的相关知识。 2．逐步提高学生们的自我防护能力。 3．培养学生养成讲究卫生、预防为主的好习惯。 二、教学重难点： 冬季预防传染病的种类和预防措施。 三、教学过程： 1．什么是流感？ 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行。 2. 流感是如何传播的？ 流感病毒主要通过飞沫传播，也可以通过接触污染的物体表面（如门把手、楼梯扶手）后再接触口腔、眼、鼻等而感染。 3．学校如何防控流感？ (1）每日掌握学生缺勤情况 ，缺勤学生和带病上学学生追查原因；在校学生发病较多时，可适当停课休息或采取停课措施；每天掌握学生健康状况，填写学校因病缺课登记表、晨午检统计表、病因追踪记录表等。 (2）加强校园环境卫生，保持室内外空气流通。尽量减少到人员密集、环境密闭的场所，一旦发现有发热、咳嗽等症状且病情较重的学生，应尽早到医院治疗，防止交叉感染。 (3）对入校人员进行体温检测 ，体温异常者禁止入校。发现发热、咳嗽等症状的学生，及时采取隔离措施，并按照学校传染病疫情信息登记归口管理，填写传染病个案登记表，按照有关规定报告当地疾病预防控制中心和教育行政部门。 (4）加强健康教育，尤其是要教育学生了解流感等传染病的传播途径和预防措施。学生应了解和掌握以下防控知识：一是要养成勤洗手的好习惯。二是教室多通风换气。三是避免出入人群密集的场所、尽量少到人员拥挤的地方；要戴口罩；咳嗽或打喷嚏时用纸巾或屈肘遮住口鼻；不与他人共用水杯和餐具。四是要注意天气变化，随气温变化增减衣物，保持室内外空气流通，避免感冒。五是保证充足的睡眠和合理的营养，加强锻炼，增强体质和免疫力，保持愉快的心情和良好的心态。六是若有不适 ，及时就医并主动告知病情、接触史和就诊史。七是家庭要保持室内空气流通，加强户外锻炼；家长若发现孩子有发热、咳嗽等症状，应及时带孩子到医院检查治疗；若孩子确诊患有流感等传染病，要在家中隔离治疗，直到痊愈；若孩子被确诊患有传染病但家中无条件实施居家隔离的，要服从学校和疾控机构等部门的管理。八是家长要高度重视孩子的防寒保暖工作，及时提醒孩子多穿衣服、少去人群密集的地方；要注意饮食卫生和个人卫生。 4．如何加强预防措施？ (1) 保持生活 、工作环境的清洁和通 (2）避免与患者接触，尽量少去人员密集的场所。 (3）保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠，避免过度疲劳。 (4）注意个人卫生，经常洗手，避免用手触摸口鼻眼等部位。 (5）加强锻炼，增强体质和免疫力。 (6）如出现发热、咳嗽等症状，要及时就医并告知自己的病情和接触史等。 5. 预防流感 (1）养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，勤洗手并使用肥皂或洗手液用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。 (2）尽量少去人员密集的场所，必须去时可佩戴口罩。 (3）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。每天保证1-2小时的户外活动时间，尽量在阳光下活动。 (4）室内要经常通风换气，保持空气新鲜。 (5）保持良好的心态 ，不迷信战胜不了疾病。疾病本身并不可怕 ，只要积极预防 、治疗，就可以有效阻断流感的传播。 6.如何预防流行性感冒？ （1）因感冒多为外感风寒之邪，常有头痛、鼻塞、流涕及一身关节酸痛，甚至怕冷、发热等症状。可用红糖、生姜、红茶各适量煮汤饮，每日1-2次，不仅暖身去寒，而且有良好的防治感冒功能。 （2）实验证明，少吃点含钠的食盐，可提高唾液中溶菌酶的含量，保护口腔、咽喉部粘膜上皮细胞，让其分泌出更多的免疫球蛋白A及干扰素来对付感冒病毒。因此，每日吃盐量控制在5克以内，对防治感冒大有益处。 （3）蜂蜜中含有多种生物活性物质，能激发人体的免疫功能，每日早晚两次冲服，可有效地治疗和预防感冒及其它病毒性疾病。 7.注意事项 （1）学会科学洗手。 餐前，便前便后，擤鼻涕、打喷嚏后，揉眼睛前，外出回家、到校后，去医院后，外出接触公共物品后，接触动物后，接触垃圾后都要及时洗手。用流动水和肥皂（或洗手液）洗手，揉搓时间不少于15秒。记住洗手七字口诀：内-外-夹-弓-大-力-腕。 （2）养成良好的卫生习惯。 打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖、用过的卫生纸不要随地乱扔、不随地吐痰;避免与他人共用水杯、餐具、毛巾等物品；不与可疑患病儿童接触，避免交叉感染。养成使用公勺公筷和分餐制的文明用餐习惯。 （3）多喝白开水，不喝生水，尽量少喝有色饮料。保证足够的营养；合理饮食，多食新鲜蔬菜和水果和热熟食品，增加机体免疫能力。  （4）无论去哪里，口罩常备不会错 包里常备符合防护标准的一次性使用医用口罩或医用外科口罩，呼