2023-2024学年高一上学期冬季防火安全教育主题班会教案

2024-02-02
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内容正文:

冬季防火安全主题班会教案 一、教学目标: 1.使学生掌握一些冬季防火安全知识及火灾应对措施,提高学生的自我防范意识。 2.让学生学会珍爱生命,热爱生活,将防火安全牢记在心。 3. 培养学生良好的学习习惯,树立正确的人生观、价值观。 二、教学重点和难点: 1. 防火、防盗、防触电等安全意识的培养; 2. 日常生活中自我保护意识的提高; 3.消防器材的正确使用方法的教授。 三、教学过程: (一)导入:通过讲述近期发生的火灾事故及同学中出现的安全隐患案例,使学生意识到冬季是安全事故的高发季节,提高安全意识,关注冬季安全。 案例一:2024年1月19日晚,河南南阳方城县119指挥中心接报警,独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。方城县消防救援大队组织救援力量到达现场,将现场明火扑灭。事故造成13人遇难,1人受伤,伤者正在医院救治,目前生命体征稳定,据报道起火宿舍疑为教室改建。 案例二:2024年1月24日15时30分许,江西新余市渝水区一临街店铺发生火灾。截至目前,事故已造成39人死亡、9人受伤,仍有人员被困。​ (2) 讲授新课:讲解冬季常见安全隐患,包括取暖安全、煮饭安全、火源管理等方面。同时,介绍如何防止煤气中毒、火灾等事故的发生。 1.家庭火灾预防  ①在家不可乱丢烟头或在床上吸烟。 ②要经常检查家用电器,如发现线路老化,及时维修更新。 ③不要在家中玩火,不要把开启的吹风机放在床上,家长外出时勿将小孩反锁在家,以免发生火灾时无法逃出。 ④定期检查燃气胶管,有破损或漏气时要立即更换。 ⑤出门离家要记得熄火、断电、关燃气。 ⑥冬季使用电取暖设备从正规渠道购买合格产品,与可燃物保持安全距离;夏季点灭蚊片驱蚊、熏艾等也不可放在沙发、床褥等可燃物上并及时灭掉。 ⑦切勿将电动车电池带回家充电,或从家中引出“飞线”给楼下电动车充电。 ⑧建议配备可燃气体报警器、烟雾报警器及灭火器等消防器材并掌握使用方法。 2.注意事项 (1)如果衣物着火,千万不要奔跑 ,要就地打滚,用厚实的衣物进行灭火。 (2) 不要在公共场所大声喧哗 ,以免引起意外事故的发生。 (3) 虽然有火警电话"119",但是要记住在遇到火灾时拨打电话的时候一定要冷静,不要慌张,讲清楚火灾发生的具体地点和楼层。 3.灭火的方法有哪些? (1)窒息灭火法 窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件,采取适当措施阻止空气流入燃烧区,或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量,使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。 (2)冷却灭火法 冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件,将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上,使燃烧物的温度降低到燃点以下,从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体,如建筑构件、设备等,避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。 (3)隔离灭火法 隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件,将与燃烧物邻近的可燃物隔离开,阻止燃烧进一步扩散。 (4)抑制灭火法 抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上,使其参与燃烧反应,使燃烧中产生的游离基消失,形成稳定分子或低活性游离基,从而使燃烧终止。 4. 初起火灾一般为火灾早期,火势不大、处于可控阶段,发现人可以使用简易的灭火工具进行灭火,在有灭火器和消防栓的情况下可直接使用并进行灭火。 5. 电器起火补救的方法:应用二氧化碳、干粉灭火器或者干沙土进行扑救,而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。 6. 油锅火灾的扑救方法: 7. 迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内,火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上,使燃烧的油火接触不到空气。 8.初期灭火原则 生活中,我们随时都有可能遭遇火灾,一旦遇到火灾,无论是在家里,还是在学校、商场,我们要做的只有三件事: 1、及时报警 发现火情后,要及时发出警报,通知他人。这样既可以唤起别人的警惕,及时采取措施,还可以寻求他人的帮助,有利于尽快将火扑灭。通知他人时,可以大声呼喊"着火啦",如果因紧张喊不出声音,可以敲打壶、碗、盆等可发出响声的东西,以引起别人的注意。 在通知他人的同时,还应及时报警。因为火势的发展往往是难以预料的,不同的火源应采取不同的扑救方法。如果扑救方法不当有可能酿成无法控制的火灾。所以,发现火灾,要及时报警。 2、尽力灭火 火灾初期阶段,火势尚小,如果能够正确及时地采取扑救措施,将火消灭在萌芽状态,就可避免人员伤亡和财产损失。我们这里所说的灭火是指初期灭火。所谓初期灭火是指火只在地面等横向蔓延期间,或者在火蔓延到窗帘、隔扇等纵向表面之前即进行灭火。火焰一旦蔓延到纵向表面,就会很快到达顶棚,那时就需要消防队扑救了。灭火时要充分利用配备的灭火器具或就地取材灵活运用身边的

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