内容正文:
题目读几遍,从中找关键。先看求什么,再去找条件。合理列算式,仔细来计算。结
果要验算,最后写答案。
采蜜角 29
专题五 间隔趣题
我们常说“一刀两断”,就是剪一刀成两段,其实剪的次数与段数之间有着密
切的关系。解决间隔问题时,首先要理解题意,也可以联系生活实际,确定其中
的数量关系。
类型一 锯木头问题
例1 把一根木头锯成3段,要锯几
次? 如果每锯1次用时7分钟,那
么一共要用几分钟?
点拨:观察下图可知,要把一根木头
锯成3段,实际只要锯2次
,每锯
1次 用 时7分 钟,用 实 际 锯 的 次
数×7得到一共要用的时间
。
解答:
公式法在锯木头问题中的应用
在锯木头问题中,通过画图观察,可知
锯木头的次数=锯成的段数-1。
类型二 对折剪绳问题
例2 把一根绳子先对折再从中间
剪开,这根绳子被剪成几段?
点拨:根据题意可以画出如下示意
图。得 到 剪 开 后 左 边 的 部 分 是
2段
,右边的部分是连着的,是1段
。
解答:
画示意图法在对折剪绳问题中的应用
通过画示意图,可知一根绳子对折1次
后从中间剪开,被剪成(2+1)段;对折2次
后从中间剪开,被剪成(2×2+1)段;对折
3次后从中间剪开,被剪成(2×2×2+
1)段……
二 整合提优
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1.
学校教学楼走廊的一边摆了8盆花,每隔3米摆一盆。从第1盆花到
第6盆花有多少米?
2.
把一根长木头锯成每段长是2米的短木头,一共锯了7次,原来的长木
头长多少米?
3.
把一根绳子对折4次后再从中间剪开,这根绳子被剪成多少段?
4.
小聪把15张纸订成一本记录本,从第1张纸开始,每隔3张纸放2片树
叶,这本记录本中一共放了多少片树叶?
数学(人教版)二年级
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专题五 间隔趣题
[例题导引]
例1 解答:3-1=2(次) 2×7=14(分)
例2 解答:2+1=3(段)
[提优训练]
1.
6-1=5(个) 5×3=15(米) 2.
7+1=
8(段) 2×8=16(米)
3.
2×2×2×2+1=17(段) 解析:一根绳子
对折4次后再从中间剪开,分成的段数就是
4个2相乘再加1。
4.
15÷3=5 5-1=4(个) 4×2=8(片)
解析:15÷3=5,每隔3张纸1个间隔,一共有
5-1=4(个)间隔,每个间隔放2片树叶,一共
放了4个2片。
专题六 算式的改写
[例题导引]
例1 解答:(1)
5 (2)
4 5(或5 4) (3)
4
5(或5 4)
例2 解答:1 2 3 4 5 6
[提优训练]
1.
5+5+5+5=5×4 6+6+6+3=3×7
5+10+5=5×4
2.
(1)
14 14 14 (2)
64 64 64 (3)
6
7 (4)
5 5
3.
(1)
2 (2)
6 9(或9 6)
(3)
4 9(或9 4) 解析:32看成8×4,8看
成2×4,所以32+8-4可以看成8个4加上
2个4减去1个4,即9个4。
4.
5×3 7×3 9×3 5.
5×5 6×6
专题七 镜子中的时间
[例题导引]
例1 解答:7时15分
例2 解答:8时15分
[提优训练]
1.
③
2.
3.
5时40分 4.
开始时间:7时30分 结束
时间:8时30分
专题八 年龄问题
[例题导引]
例1 解答:32-7=25(岁)
例2 解答:9+3=12(岁) 11-9=2(岁)
12+2=14(岁)
[提优训练]
1.
(1)
兰兰:35-27=8(岁) 爸爸:35+5=
40(岁)
(2)
40-8=32(岁) 解析:今年兰兰比爸爸小