内容正文:
淡淡晓山横雾,茫茫远水平沙。 采蜜角
三 预学储备
(二年级下学期)
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1 数据收集整理
第1课时 数据收集整理(1)
知识点 数据的收集
例 下面是爱心幼儿园中班小朋友喜
欢吃的水果情况。(每人只选一种)
(1)
数一数,把结果填入下表。
水果种类
人 数
(2)
该幼儿园中班一共有( )个
小朋友。
(3)
为准备班级联欢会,老师要买
一种水果,买( )最合适。
点拨:(1)
通过数一数
得到各种水
果的数量,因为每人只选一种水果,
所以水果的个数即为人数
,一一对
应
把相应的数据填入表中。
(2)
把表格中的数据相加
即可求出
该幼儿园中班小朋友的总人数。
(3)
将表格中的数据进行对比
,该
幼儿园中班最喜欢哪种水果的人数
最多
,即为老师买的最合适的水果。
解答:
把统计出来的数据填写在具有一定格式
的表格内,这种表格叫( )。( )可以直
观地表明所统计物体的( )和( )。
我的收获与疑问
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1.
下面是二(3)班评选班长票数统计表。
姓 名 张 丽 李 丹 刘 华
票 数 10 18 15
(1)
( )的票数最多,是( )票,她和第二名相差( )票。
(2)
根据投票结果,( )当选班长。
(3)
有2名同学请假,没能参加投票。如果他们也参加投票,那么结果
会发生变化吗? 为什么?
2.
下面是二(2)班同学最喜欢的课外书的情况(每人只选一种)。
(1)
根据信息,填写统计表。
种 类 连环画 故事书 科技书
人 数
(2)
最喜欢( )的人数最少。
(3)
张明和李木缺勤未参加统计,则二(2)班一共有( )人。
(4)
请你再提出一个数学问题,并解答。
数学(人教版)二年级
一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、
九九同心、十全十美。
采蜜角 43
第2课时 数据收集整理(2)
知识点 用多种方法对数据进
行记录整理
例 二(4)班要投票选出春游的地
点,一人只能选一个地点,除了请假
的张兰没有参加投票外,全班其他
同学的投票情况如下:
海洋公园:
植物园:
正
动物园:
○○○○○○○○○○
中央公园:
正正正正
(1)
根 据上面的统计结果填写统
计表。
地 点
海洋
公园
植物
园
动物
园
中央
公园
人 数
(2)
愿意去( )玩的人数最
多,有( )人;愿意去( )玩
的人数最少,有( )人。最多的与
最少的相差( )人。
(3)
二(4)班共有( )名同学。
点拨:(1)
1个“”或1个“○”代表
有1人
,1个“正”字代表有5人
,几
个“正”字就代表有几个5人,不足
1个完整的“正”字的,数一数,有几
笔就是几人。
(2)
将统计出的数据进行比较
,找
出人数最多的和最少的,再求差
。
(3)
根据统计出的数据得到参加投
票的人数,再加上未参加投票 的
1人,即可得到答案。
解答:
收集和整理数据的方法不唯一,不同方
法统计的数据的区别:符号法,1个符号代表
( )个数据;“正”字法,1个“正”字代表
( )个数据。