精品解析：天津市和平区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷

和平区2023-2024学年度第一学期高二年级语文学科期末质量调查试卷 温馨提示： 本试卷包括第Ⅰ卷第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间120分钟。祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷（22分） 一、（每小题2分，共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书·儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即是________，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而________，这就违反了追求真理的学术宗旨。“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则，我们今天则应强调社会主义的基本原则。 （ ）。然而，千百年来，由于世事的________，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的________。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 哗众取宠 顺风转舵 错综纷繁 扭曲 B. 夸大其词 见机行事 错综变化 歪曲 C. 哗众取宠 见机行事 错综纷繁 歪曲 D. 夸大其词 顺风转舵 错综变化 扭曲 2. 下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 表达自己的真实思想应该并非难事，但是揭示客观真理确非容易 B. 揭示客观真理并非难事，但是表达自己的真实思想应该确非容易 C. 揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事 D. 表达自己的真实思想应该确非容易，但是揭示客观真理并非难事 3. 下列各项中的文学常识，表述正确的一项是（ ） A. 狄更斯，19世纪俄国批判现实主义小说家，作品多通过“小人物”的生活遭遇反映复杂的社会现实，代表作有《雾都孤儿》《双城记》《匹克威克外传》等。 B. 高适，字达夫，晚唐杰出诗人，他与岑参的边塞诗代表了唐代边塞诗的最高成就。其诗题材广泛，内容丰富，现实性较强。 C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，谥号“文忠”；他和韩愈共同领导了革新文坛创作的“古文运动”。 D. 孙犁，中国现代作家、散文家，“荷花淀派”的创始人，著有长篇小说《风云初记》、小说与散文集《白洋淀纪事》。 4. 对下列句子中逻辑错误的分析，正确的一项是（ ） 我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。 ① 为演好课本剧我可以赴汤蹈火，要不是雨下得太大我就赶去排练了。 ② 他出生时天昏地暗、飞沙走石，注定此生不凡。 ③ 目前大学生普遍缺少对传统文化的热情，最新调查显示，大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%。 ④ A. ①自相矛盾 ②划分不当 ③强加因果 ④以偏概全 B. ①划分不当 ②自相矛盾 ③强加因果 ④以偏概全 C. ①以偏概全 ②自相矛盾 ③强加因果 ④划分不当 D. ①划分不当 ②强加因果 ③自相矛盾 ④以偏概全 二、（每小题2分，共6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。中国先秦名辩学、古印度因明学与古希腊亚里士多德逻辑学并称世界逻辑三大源头。一般来说，被尊为逻辑之父的是古希腊的哲学家亚里士多德，他制定了包括三段论逻辑在内的分析和评价论证的系统准则，19世纪以前，在逻辑学的研究特别是教学中，一直延续着这种“大逻辑”传统。近代德国哲学家提出将数学方法融入逻辑学，英国数学家将传统形式逻辑学符号化、数学化，后来经过多位数学家的发展和完善，建立起现代数理逻辑学体系。 现代逻辑在取得辉煌成果的同时，却几乎丧失了逻辑最初的教导作用，即通过学习逻辑使人逻辑性增强、思维能力提高，表现在头脑清楚、说话有条理、能言善辩等方面，而这恰是逻辑学产生的初衷之一。因此，20世纪70年代开始，一些逻辑学家提出要通过教育培养现代公民逻辑与批判性思维能力。一方面，现在的学生在课堂上所学的知识更多、更新；另一方面，他们解决问题的能力明显有弱化的趋势。教学生思考什么，是传授知识；教学生如何思考，则是培养思维能力，即能有效地理解、评价和运用知识的能力。这种能力就是批判性思维能力。 学习逻辑，首先要从概念出发。概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题和推理的要素。内涵和外延是概念的基本逻辑特征。概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的特性或本质，外延是指具有概念的内涵所反映的那些特性或本质的具体思维对象。就外延的含义来说，它是本质属性的对象，是概念的量的方面，说